★人是为别人而生存的 我们这些总有一死的人的命运是多么奇特啊!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留，目的何在，却无所知。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：

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六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，

标签：幼儿园庆六一,活动方案   类别：园务工作   浏览次数：2332次

在处理幼儿园事故问题时，应当具体问题具体分析、对待，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中，涉及赔偿的主体主要有三个：一是幼儿园，二是监护人，三是保险公司。

标签：幼儿园事故,处理原则   类别：管理策略   浏览次数：2332次

活动名称：粘一粘，贴一贴。准备材料：粘粘扣、红黄、蓝三色无纺布，白布、少许棉花。手工制作过程：将白布分别剪成三角形、圆形、三角形上面缝上一半粘粘扣，粘到墙上，再将无纺布缝制成三角形、圆形、正方形（中间夹一点儿棉

标签：区域游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2332次

活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片（老虎等），将动物卡片切分成四等份。 2、乌龟头饰一个，抽..

标签：大班社会活动――猜猜谁来了   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2331次

国外画家――牧场圣母

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幼儿园教学方法：浅谈如何引发幼儿的学习动机

标签：幼儿,园教学方法,学习动机   类别：教学互动   浏览次数：2331次

随着课程改革的深入推进，课程的领导与管理已成为提升幼儿园保教质量的重要因素。

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近期年级组进行常态课的研究，让我感触最深的，不是这些常态课上得怎样，而是它引起了我的思考——我们是该追求公开课的精致，还是该追求常态课的本真?

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前不久，看到上海师范大学美术学院副教授王小音在《读者》上发表了一篇《野村教画》文章。讲一个日本大师级的女画家野村教孩子绘画的一些做法。我深深地被触动，觉得她的一些做法值得我们深思与学习。

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