编者按：本文是吴佳瑛老师2008年的一篇博文，之所以推荐给大家，因为文中的一些观点在今天读来仍颇有价值。君子善假于物，适宜、有效地运用各种教育手段，会让学习与发展“百花齐放”，让支持与指导“活

标签：信息,素养,信息化   类别：队伍建设   浏览次数：3013次

　　　　新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从幼儿园实际情况出发，制定了以

标签：春季安全,安全教育,家园安全   类别：园务工作   浏览次数：3013次

问：《条例》出台有怎样的背景和意义? 　　答：学前教育事关儿童的健康成长，事关干家万户的切身利益，事关国家民族的未来。这些年来，我省各级政府高度重视，把发展学前教育、提升学前教育质量列入重要的民生工程。

标签：人民满意。学前教育   类别：学前历史   浏览次数：3013次

这个学期一开学的第一天，我就将班中的所有的小椅子上都贴上了孩子的名字。在上个学期我看到了兄弟班级中也有这样的做法，当时我以为这种做法太麻烦

标签：教育随笔小椅子,有主人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3013次

汽车标志――本田

标签：汽车标志,本田   类别：生活常识   浏览次数：3012次

幼儿园墙面布置：去郊游

标签：墙面布置,郊游,坐缆车   类别：活动室布置   浏览次数：3012次

个案分析：区域观察

标签：个案分析,区域,观察   类别：观察记录   浏览次数：3012次

幼儿园大班音乐教案：小音符的房子

标签：幼儿园大班,音乐教案,小音符的房子   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3012次

以儿童故事为核心的主题活动生态化实施，是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接，从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。

标签：幼儿园主题活动,主题活动生态化   类别：语言教育   浏览次数：3012次

如何做到既保护孩子的个性，又帮助他尽快适应集体生活，是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后，我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考，我发现：张扬个性与融入集体既是对立的，又是统一的。我们家长要做的就是：主动与教师配合，悉心呵护孩子的个性，同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样，他的个性就能在集体中不断闪亮。

标签：教育理念,幼儿个性发展,集体中闪亮   类别：教育理念   浏览次数：3012次