奖励是我们家长经常用到的一种教育手段，奖励可以激发孩子的兴趣，强化好的行为习惯和表现。但是随着孩子的成长，家长们逐渐发现孩子对奖励的需求也在发生变化，如何把握孩子的心理特点，灵活利用情境，让奖励更好地发挥作用，家长们还需动动脑……

标签：幼儿园,家园共育,奖励,学问   类别：家园互动   浏览次数：3545次

幼儿园玩教具制作：布艺制作

标签：玩教具制作,布艺制作,动物   类别：编织布艺   浏览次数：3545次

标签：中国名画,老虎   类别：艺术欣赏   浏览次数：3544次

卡通背景图:米老鼠

标签：米老鼠,卡通图   类别：GIF动画   浏览次数：3544次

永东幼儿园：墙面制作　藏猫猫

标签：墙面布置,环境布置,藏猫猫   类别：活动室布置   浏览次数：3544次

文/  北京市西城区曙光幼儿园   汪京莉    北京市西城区教育研修学院  陈立     &n

标签：幼儿园数学学习,正式与非正式数学学习的有机结合   类别：教育理论   浏览次数：3544次

贝儿中班时常常生病，三夭打鱼两天晒网地到幼儿园参加活动，午餐时常常食不下咽。我建议贝儿妈妈让孩子学跳绳，她吃惊地望着我：“她身体这么弱，还能跳绳?”我历数跳绳的功能：跳绳是一种全身性活动，能加快胃肠蠕动和血液循环，餐点时孩子更有食欲；

标签：幼儿教师,教育随笔,跳起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3544次

一、活动目标：（一）引导幼儿用自然的声音有感情的演唱，感受鼓声由低到高，由弱到强的变化。（二）启发幼儿能根据歌词内容，与同伴合作分角色表演歌曲。（三）引导幼儿感受和表现歌曲中事物的高兴与快乐，在音乐活动中享受快

标签：大班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3544次

 

标签：儿童故事动画   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：3543次

玩法 1．参加游戏的幼儿排成两路纵队，面对面站立，两两拉手。 2．教师做指令人，发出指令，幼儿根据指令做相应动作。 例如：指令发出“过桥”的命令，全体幼儿蹲下，排头两人手拉手搭成一座桥；指令人发出：“下雨”的..

标签：中班体育游戏   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3543次