最近家中的小淘气似乎对插座很感兴趣，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛似乎对那插孔很感兴趣，为了孩子们的安全，家中平时的插座都是不开电的，给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的帮助孩子认识到触摸插座的危险性！

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]“工学结合、异地教育”是将学习与工作结合在一起的教育模式，由“四段渐进式”培养方案构成。它能够有力地化解理论与实践脱节的矛盾，同时较好地解决校内实训教学对象缺乏的问题，有助于学前教育专业学生边学习边实践，做中学、学中做，在学习中更新理念，在实践中获得本领。

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　　活动目标　　1.知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当的吹空调、吹风扇等主要的避暑方法。　　2.初步掌握夏天自我保护的方法，增强自我保护意识。　　活动准备　　1.《找凉快》PPT　　2.《蘑菇点点》故事视频。

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“没有规矩，不成方圆”，幼儿阶段是养成良好习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成良好的饮食、睡眠、学习、卫生等习惯将会终生受益；反之，如果养成一些坏习惯，以后要改正过来，就很困难。 家庭教育对..

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案例分析：安全无侥幸

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幼儿园环境布置：吊饰布置——纸板房子

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幼儿园中班科学教案：水的沉与浮

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环境对幼儿的发展有着耳濡目染的教育价值，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。为了给幼儿提供更加丰富的物质环境，让幼儿在富有教育意义的环境中得到更好的发展，10月19日，陈庄镇中心幼儿园组织各园部分教师，分别到寿光市文家中心幼儿园等三处幼儿园进行了环境创设参观活动。

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活动设计意图： 　　现在正是冬季最寒冷的时候，晨间我带领幼儿散步时发现昨天下的雨在滑滑梯上结成了冰块，幼儿好奇的去摸摸、照照、闻闻，发现冰冷冷的、滑滑的，还有点透明，

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在开展学习实践科学发展观活动以来，我园教师通过政治学习、自学各种学习资料等对科学发展观有了进一步的认识和了解。现就学习科学发展观后谈谈自己的一些新认识和新体会。

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