活动目标: 1、尝试多种方式的接力棒游戏。 2、体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备: 1、人手一根纸棒。 2、鼓、障碍物. 活动过程: 一、抓小棒。 1、教师示范“抓小棒”：开始时，左右手交替，快速抓放小..

标签：中班体育活动,有趣的游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2529次

1、蚂蚁搬豆.1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

标签：幼儿园节日,亲子游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2528次

幼儿园托班区域游戏：装饰新家

标签：幼儿园托班区域游戏,装饰新家   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2527次

小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标，要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。

标签：教学环节,游戏化,情景化,学习兴趣   类别：教学互动   浏览次数：2524次

角色游戏：梦想成真活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言..

标签：角色游戏   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2523次

幼儿园家园共育 为孩子 创设 家园 游戏角

标签：幼儿园,家园共育,家庭,游戏角   类别：资源共享   浏览次数：2523次

孩子的焦虑除了与遗传因素有关外,也与生活环境息息相关,比如频繁地转学、搬家,都可使孩子的情绪变得焦燥不安。怎样令孩子摆脱焦虑呢?儿童教育专家列出了5种快乐运动,帮助孩子摆脱焦虑情绪。

标签：幼儿园游戏,心情快乐的游戏   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2522次

在创设益智游戏时，教师要根据一定的智育任务，结合幼儿心理和生理方面的特点，设计出一种有规则的游戏。既能要求幼儿在智力上做出一定的努力，又能以生动有趣的游戏形式进行，从而在愉快的活动中发展幼儿各种能力，促进幼儿身心全面发展。

标签：幼儿,益智游戏,设计,原则   类别：区域游戏   浏览次数：2520次

各位评委，各位老师：大家好！我是来自XX第一幼儿园的杨XX，今天我说课的内容是“小班音乐游戏《洒水车》”，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程以及延伸活动等方面进行具体阐述。【教材分析】

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：2519次

活动目标： 1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。 2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。

标签：中班,安全游戏,小猫咪   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2516次