幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来，我们开展了大班幼儿的帮厨活动，组织幼儿到厨房，协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作，促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。

标签：幼儿教师,教育随笔,帮厨活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4058次

主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中，教师根据主题内容与幼儿需求，有目的、有意识地创设环境、投放材料，幼儿根据自己的需要和水平，选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。

标签：主题性区域活动   类别：区域游戏   浏览次数：4057次

有益的学习经验： 认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。 准备： 请家长利用假日带领幼儿到公园欣赏荷花。 活动与指导： 1．教师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿..

标签：中班社会教案，认识荷花   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4056次

在当前的幼儿园课程改革背景下，尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点，以幼儿为主体，倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。教师可以通过巧妙构建故事情境、生活情境、游戏情境引导幼儿积极开展自主探究活动，并要注重从方法、情感和行为等多个方面支持幼儿的探究过程，在多向、有效的情境互动中发展幼儿的科学探究能力和科学创新精神。

标签：多元化教育,幼儿自主探究活动   类别：教学互动   浏览次数：4056次

目的：学习有规律排序的方法 材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数

标签：幼儿园大班,亲子活动,排序练习,排排队   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：4055次

幼儿园大班语言活动：我给春天打电话

标签：幼儿园,大班,语言活动,春天,打电话   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4054次

目标： 1．了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。 2．初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。 3．懂得养成良好的卫生习惯（天天换..

标签：袜子娃娃   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4053次

幼儿园大班社会活动：迅速通过窄小出口（课堂实录）

标签：幼儿园,大班,社会活动,迅速,窄小出口   类别：观察记录   浏览次数：4052次

活动设计：《惊喜盒》 活动目标： 1、寻找生活中能令人发笑的东西，制作惊喜盒。 2、选用不同的材料进行装饰。 活动准备： 1、在日常生活中收集来的各种大小不一的正方体、长方体盒。 2、幼儿事先在生活中寻找到一样..

标签：大班艺术活动设计――惊喜盒   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4051次

幼儿园小班活动设计――小鸡和小鸭 有益的学习经验： 进一步巩固对于小鸡和小鸭的认识，学会对于两种事物进行比较。 准备： 放有小鸡和小鸭数只的纸箱子。 活动与指导： 1、教师将装有小鸡和小鸭的纸箱子展示于幼儿面前..

标签：小班活动设计   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4051次