活动目标 　　1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。 　　2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 　　

标签：幼儿园大班,数学活动,图形特征   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4251次

幼儿园小班美术活动：将春天搬到画面上

标签：幼儿园小班美术活动,春天画面   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：4249次

幼儿园活动区布置图 思维游戏课程

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：4248次

教学目标： 　　1引导幼儿欣赏童话，能听懂童话的主要内容。 　　2、帮助幼儿理解童话内容，引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。

标签：幼儿园中班,语言活动,不受欢迎的客人   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4248次

今天，我们非常高兴，因为徐老师也参加了我们大班教研组的教学研讨活动。作为教研组长，代表所有组员，感谢徐老师对本次活动的全程参与和指导。

标签：新教师交流课,研讨活动主持稿   类别：园本教研   浏览次数：4247次

幼儿园活动区布置：自然角——小猪

标签：幼儿园活动区布置,自然角,小猪   类别：活动区布置   浏览次数：4247次

　一、活动目标： 　　1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 　　2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。 　　3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。

标签：幼儿园小班,社会活动,环保标志   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4245次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”.

标签：建构主义,幼儿园,活动室,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：4244次

标签：幼儿园小班,主题活动,我们的头发   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：4244次

多元智能理论活动评价(evaluation of kindergarten activities guided by theory of multiple intelligences) 加德纳(H．Gardne..

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