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数是抽象的概念,掌握它比掌握具体事物的概念更困难。及早对幼儿进行数学方面的启蒙教育,对于开发儿童智力,为他们今后学习文化打基础,都是十分必要的。有的家长很得意自己的孩子很小就能数数了,实际上,教孩子数数,不能满..
标签:数学知识,怎样教幼儿数数 类别:科学知识 浏览次数:2325次
历史知识――古塔为何多奇数
据载,我国现存的古塔大约有2000多座,塔的种类和样式繁杂众多,但塔的层数却大都是奇数,尤以7至13层居多。如杭州灵隐寺的石塔是7层,我国著名的西冷社的华严经塔是11层,最高的是云南大理的南诏为17层,少林寺塔..
标签:历史知识,古塔 类别:历史寻源 浏览次数:2322次
搭建移动数字新平台 拓展学前教育新视野
当今,学前教育的“托幼一体化”、“幼儿园、家庭和社会一体化”已成为学前教育的发展趋势。发展多形式和多功能的学前教育机构,倡导多元文化教育;重视学前教育的国际化;重视学前教育、社区和家庭的联系;注重培养儿童的社会性等理念也逐渐被人们认同。
标签:移动数字新平台,学前教育新视野 类别:学前历史 浏览次数:2322次
婴儿是天生的“数学家”
数字是人类最重要的符号系统之一,与我们的生活有着千丝万缕的联系。认识和理解数字、具备一定的数字计算及推理能力,是正常生活、学习与工作的必要条件,也是适应日新月异的信息化社会的基础。
标签:婴儿,天生的,数学家 类别:数学教育 浏览次数:2318次
数学知识――化圆为方问题:穷竭法的提出
化圆为方问题(problem of quadrature of circle)是二千四百多年前古希腊 人提出的三大几何作图问题之一,即求作一个正方形,使其面积等于已知圆的面积。其难度 在于作图使用工具的限制。古..
标签:数学知识,化圆为方的问题 类别:科学知识 浏览次数:2315次
为什么大多数人习惯用右手?
在人类的早期,人们用石斧、石矛与野兽搏斗,与邻族交战时,总是本能地弯曲左手来保护身上重要的器官――胸膛左侧的心脏,这时,只能用右手拿武器和野兽搏斗了。 以后,随着、时间的推移,人们在劳动中更多地使用右手。于是..
标签:幼儿百科,为什么大多数人习惯用右手 类别:人体奥秘 浏览次数:2310次
数学活动――打扮新年树(彭爱云)
活动名称:打扮新年树 活动目标 : 1、感受迎新年的欢快气氛。 2、感知6的数量,认识数字6,能初步进行数与物的匹配。 活动准备 1、幻灯片。 2、幼儿操作用的小圆片、数字卡片若干;新年树2棵,挂饰若干。 3、..
标签:数学活动――打扮新年树 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2298次
数学知识-祖冲之和π
祖冲之生于南北朝(公元409-502)范阳蓟县人,他曾算出月球绕地球一周为27.21223日,和现在公认的27.21222日,在小数第五位才有1的误差。难怪西方科学家将月球上的一个火山坑命名叫“祖冲之”,这也是..
标签:数学知识 类别:科学知识 浏览次数:2298次
植物能活多大岁数?
植物的岁数有大也有小。一般草本植物只能活几个月到十几年。岁数最小的可能是沙漠生长的短命菊了,它只能活几个星期。由于沙漠中的气候干燥,雨水又特别少,只要有点雨水,短命菊就能迅速生长、开花结实,这样就能躲开大旱对..
标签:幼儿百科,植物能活多大岁数 类别:植物田园 浏览次数:2291次
幼儿园数学教育:别让教育把学生越教越“笨”
通常我们以为数学——逻辑智能就是算术,这当然是事实。但是,数学——逻辑智能并不仅仅局限于算术,它同样可以帮助我们了解如何看待和解决问题。
标签:幼儿园数学教育,学生越教越笨 类别:数学教育 浏览次数:2290次

