端午节前夕，我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。这一天，大伙来得早早的，静静地看着录象，领略着特级教师的教学风采与教学魅力。

标签：幼儿教师教育随笔,特级教师,教学风采   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2815次

阅读教学离不开“看”和“说”，如何让幼儿会“看”能“说”呢?我认为，游戏化教学是非常有效的组织策略，能够激活阅读教学的一池春水。下面就以阅读活动“没有声音的运动会”为例，谈“巧用游戏策略，激活阅读教学”。

标签：幼儿园阅读活动,游戏化教学,阅读教学   类别：语言教育   浏览次数：2813次

幼儿园大班集体教学活动：秋游

标签：幼儿园,大班,集体,教学活动,秋游   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2811次

幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。在课程改革的初级阶段，幼儿园关心的是课程模式的改变，如今，随着课程改革的深化，幼儿园开始思考用科学的态度与方法对待课程建设的每一个环节。

标签：幼儿园,教学计划,管理   类别：管理策略   浏览次数：2810次

教学中的深度反思：写建议

标签：教学,深度反思,写建议   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2809次

在幼儿园日常教学中，经常会遇到这样的现象：教师精心地设计活动，投入地组织教学，却是收效甚微。这些低效的教学大大降低了教学质量。

标签：幼儿园集体教学,低效分析与反思   类别：教学互动   浏览次数：2808次

幼儿园教材中提供了许多现成的活动设计，教师必须根据本班幼儿发展水平和经验，对教材中的活动设计进行调整和修改，才能使教学活动富有成效。

标签：立足教材,教学活动实效性   类别：园本教研   浏览次数：2807次

标签：管理理念,教学质量,幼儿教学   类别：管理策略   浏览次数：2806次

每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

标签：幼儿教师,教学反思,一件小事   类别：教学反思   浏览次数：2804次

小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。

标签：教育随笔,教学方法,新颖多变   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2802次