搜索一下 教学 ,共有1546条记录
幼儿园教学方法:儿童想像画教学中的“说画”教学
标签:幼儿园,教学方法,儿童想像画,“说画”教学 类别:教学互动 浏览次数:1999次
幼儿教师教学反思:和快乐在一起
冬至过后,深冬来临,天气愈来愈冷,班里的幼儿出勤率有所减少,并且有的孩子和家长说再见时没有以前那么干脆,甚至有的眼圈红红,哭哭啼啼。总的来说,随着天气的变冷,班里幼儿的快乐情绪 较之以前有所降低,为了让孩子重温
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1998次
幼儿教师教学反思:如何吸引孩子的注意
上课的时候,总有孩子不听老师说的内容,而是自己想着、做着自己的事情,那该怎么做才能把他们的注意力吸引到自己身上呢?这就是我最近一直在思考的问题。关于如何才能将孩子的注意吸引到活动中来这一话题,我刚好看到苏霍姆林
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1997次
《英语教学》(一)(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“O”、英语单词:“OX”的正确发音及译义,理解短语:“Open the door. Close the windo..
标签:幼儿英语教学活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1996次
托班体育教学情境的创设
托儿年龄比较小,难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此,教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境,从而使托儿置身于特定的活动情境之中。
标签:托班体育教学,情境创设 类别:健康教育 浏览次数:1995次
乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
标签:乡村,幼儿园,利用,周围环境,艺术,教学活动 类别:民办教育 浏览次数:1995次
邀请家长参与教学(王娟娟)
家长参与教学的方式很多,教师可以在充分了解各位家长的特长以后根据班级现阶段教育的特点邀请家长参与教学。班里所有孩子的家长所从事的工作一定不同,教师可以在方案教学过程中邀请一些专业知识丰富的家长来班里为孩子们上一..
标签:家长参与教学的方式 类别:资源共享 浏览次数:1992次
实行艺术特色教学,推进幼儿素质教育
目前,幼儿教育面临愈来愈激烈的竞争,为了在竞争中求得更好的发展,办学模式的改革势在必行。由此,“特色教育”为我幼儿园提供了一个良好的模式(开端),素质是一个人的综合能力,包括思想意识、认知水平、审美能力、专业特长从及心理的健康状况等。
标签:艺术特色教学,幼儿素质教育 类别:管理策略 浏览次数:1992次
教学反思:为了儿童与教师的共同成长
教学反思:为了儿童与教师的共同成长
标签:教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1987次
幼儿园数学教育:卡通珠心算教学的效果及特点
卡通珠心算以 “多元智能理论”理论为指导,借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划,面向教育市场,对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进,形成了“以迎合家长需求为契机,以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践,深受孩子们的喜爱,得到了家长的认可,获得了预期的效果。
标签:幼儿园数学教育,卡通珠心算 类别:数学教育 浏览次数:1987次