幼儿园教师教学反思：美丽的缺憾

标签：幼儿园,教师,教学反思,美丽的,缺憾   类别：教学反思   浏览次数：2553次

幼儿 教学 方法 树杈 沙包

标签：幼儿,教学方法,s沙包落在树杈上   类别：教学互动   浏览次数：2549次

在园内开展的青年教师半日跟班活动中，小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”，其主要目标是：用纸折出不同的物品，让幼儿体验纸的可塑性特征，享受折纸的乐趣。纵观整个活动，虽然目标指向明确，但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。

标签：集体教学,探究式,区域型,学习,转化   类别：园本教研   浏览次数：2543次

  随着教研活动的不断深入，我们感到教学活动评价的目的不仅仅在于“评”，更在于“析”。在于找到问题，学会方法。我们采用策略研究的方法，引导教师在评析过

标签：策略,研究,方法,评析,教学,活动   类别：园本教研   浏览次数：2541次

俗话说“没有规矩，不成方圆”。本期开学以来，我们强调最多的就是要求各班教师要严格对幼儿进行常规教育。例如，在生活方面，喝水、端饭要养成自觉排队的好习惯，吃饭睡觉时要安静；上厕所大小便要入厕，饭前便后要洗手；在家..

标签：常规   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2539次

  目前，学习声乐的儿童越来越多，儿童的声乐教学已成为声乐教学领域的一个重要组成部分。但由于儿童的生理发育特点、文化知识水平、理解能力与感悟能力与成人不同，针对儿童的声乐教学方法也应该与成人有所区别

标签：儿童,声乐,教学,注意,问题   类别：音乐教育   浏览次数：2537次

曾看过这样一则寓言故事：一个失落一小片的圆想找回完整的自己，到处寻找自己失去的碎片。由于它是不完整的，滚动得很慢，从而领略了沿途美丽的风景。由于它有缺口，经常被卡住，从而在困难中学会了解决问题的办法……终于有一天，它实现了自己的心愿。

标签：教师教学方法,放慢教学脚步,慢镜头   类别：教学互动   浏览次数：2537次

自然角延伸教学——爱心

标签：爱心培养   类别：心理发育   浏览次数：2535次

科学类图画书是幼儿早期阅读资源的重要组成部分。选择适宜的科学类图画书进行集体教学，既能扩充幼儿的阅读素材，又能丰富幼儿的科学知识。

标签：运用,加减法,科学类,图画书,教学   类别：语言教育   浏览次数：2533次

幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。

标签：业务园长,管理,教学,因素   类别：队伍建设   浏览次数：2530次