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孩子,我们拿什么奖励你才是最好的近日,总有家长说,怎么好久没有看到你贴大红花了;怎么好久没有看见你贴小星星了。
标签:教育随笔,奖励最好的 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2741次
我眼中的绘本阅读教学
结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,不难看出,在语言领域,教师的作用在于为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,让幼儿想说、敢说、喜欢说。
标签:绘本阅读教学 类别:语言教育 浏览次数:2739次
幼儿园环境布置:墙面布置——我要上学了
幼儿园环境布置:墙面布置——我要上学了
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我要上学了 类别:活动室布置 浏览次数:2739次
我画错了
画画是孩子个性的表达,画什么、怎么画应该由自己做主,成人只是在他们遇到自己逾越不过去的困难时,助他们一臂之力。
标签:我,画错了 类别:教育理念 浏览次数:2738次
工作着,快乐着:面临督导我怎么做
督导只是一个载体,相信通过督导,不但提高幼儿园各方面的质量,同时也是教师各种能力的体现与提高,相信在曹幼人的共同努力下会有可喜的成绩。
标签:工作,快乐,督导,我怎么做 类别:管理策略 浏览次数:2738次
我们班的幸福调查
前段时间我在一本幼教类杂志上看到了一篇有关《你们的孩子幸福吗?》的文章,调查的结果一个班有相当多的孩子都说自己不幸福。数字大的惊人,我不信孩子每天的工作就是玩、吃、学习没有烦心的事,怎么会有不幸福的呢? 下午..
标签:幸福调查报告 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2733次
儿歌:我们去哪里安家
儿歌:我们去哪里安家
标签:儿歌,我们,安家 类别:儿歌 浏览次数:2733次
中班语言科学活动设计――我说你来学
班级:中三班 科目:语言科学 艺术 执教人:韩文敬 一、活动名称:《我说你来学》 二、活动目标: Ø 进一步体验科技产品的神奇和为生活带来的便利,喜欢探索和操作。 Ø 发展幼儿的动手..
标签:中班语言科学活动设计――我说你来学 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2729次
儿童伴奏歌曲:猜猜我是谁
儿童伴奏歌曲:猜猜我是谁
标签:儿童伴奏歌曲,猜猜我是谁 类别:儿童歌曲 浏览次数:2729次
外国幼教:求求你,别表扬我
在中国倡导多年的“鼓励教育”终于变得深入人心之时,科学家却发现,过度的表扬和鼓励并没有想象中的那么好,反而可能有害。
标签:外国幼教,别表扬我 类别:外国幼教 浏览次数:2729次