一、说教材 最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣，经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响，谁的皮鞋踏出的声音好听，正好切合这一点，我选择设计了《我的皮鞋踏踏响》这个活动，通过歌曲来学

标签：幼儿园音乐活动说课稿,幼儿园说课稿,   类别：精选说课   浏览次数：4291次

上次谈了工作记忆。这次谈一下抑制和注意能力。抑制和注意能力同样是控制和执行能力EF(executive function)的重要组成部分。

标签：幼儿多动症,多动症训练   类别：身体发展   浏览次数：4273次

　　活动目标：　　1.能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。　　2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。　　3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。　　活

标签：大班教案,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4198次

摘要：贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《吉林省学前教育条例》，关注儿童兴趣与需要，守护孩子童真与健康，在吉林省教育学院学前教育研训部的指导下，借鉴新西兰儿童“学习故事”的过程性评价方法，我园开展了以儿童自主区域游戏为观察主题，让教师通过撰写“学习故事”的方法关注儿童的学习过程，提高教师分析、解读儿童行为能力以及教育的敏感性。

标签：学习故事,我的家   类别：教学互动   浏览次数：4191次

主题来源： 　　朋友如同生命的营养，给予生命新鲜的血液与激情，它存在每个社会的群体之中，包括那些尚未走进社会的孩子，不信你听"今天放学后你上我家玩吧，我家有许多好吃的，我请你吃。

标签：幼儿园中班,主题活动,我的朋友   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4191次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我的社区

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,我的社区   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4186次

幼儿园环境布置墙面：我的作品展

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4175次

活动目标：1.能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。活动准备：1.自己制作

标签：大班教案,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4172次

幼儿园托班音乐教案：我的身体

标签：幼儿园托班音乐教案,我的身体   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：4165次

儿童 简笔画 我的童年

标签：人物,简笔画,童年   类别：简笔画   浏览次数：4147次