孩子由于与生俱来的好奇心，会问一些令父母尴尬的性问题。有些父母会比较紧张，甚至阻止孩子发问。

标签：社会性教育,孩子的性问题   类别：社会性发展   浏览次数：2021次

　　　　当园长们四处奔波学习，希望找到解决问题、快速发展的“灵丹妙药”时，各种各样的培训、各类项目洽谈会都吸引了众多茫然的目光，但需要思考的是，这些会议、培训又有多大程度能真正给园长们解决问题？　　　　毕竟每一

标签：幼儿园持续发展,建设式发展,幼儿园发展   类别：园长研修   浏览次数：2021次

　　这两天，多多都不是很开心，早上来幼儿园的时候都是一脸的不情愿，我心里很清楚他为什么不想来幼儿园。今天，多多又是嘟着嘴让爸爸妈妈推进了班级里，随后，我就悄悄地和她妈妈招了一下手，示意她在孩子们看不见的地方等我

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2021次

既评价幼儿在操作活动中知识、技能的发展情况，又评价幼儿在操作过程中的探究精神和动手动脑能力；既评价幼儿交往能力、互助精神、自信心等，又关注其身体、心理健康状况。

标签：异步教育,操作活动   类别：区域游戏   浏览次数：2021次

最近，班里的小朋友特别特别喜欢听故事，无论是多大的吵声和闹声，只要一听到老师说讲故事，便都会伸出小手做出“嘘”的动作，顿时，班里安静下来，四十多双眼睛齐刷刷地盯着老师，等待着又一个故事小精灵从老师嘴中脱出。 一..

标签：真挚的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2020次

星星还在睡大觉， 花儿还在眯眼笑， 不用爸爸妈妈叫， 每天早起做运动， 我比太阳起的早， 坚持锻炼身体好。

标签：不睡懒觉的好宝宝   类别：儿歌   浏览次数：2020次

丢失的小插片 孩子们对建构区域里的小插片非常感兴趣，每次都争先恐后地去玩小插片，你一盒、我一盒，分别拼插自己喜欢的东西：你插一辆汽车，我插一架飞机……。孩子们天天可以插出新奇的东西，而且也非常形象，总会插给我们..

标签：建构区   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2020次

小宝宝，吃糖果， 糖果香，吃得多， 问他吃了多少颗， 宝宝不说光打嗝。

标签：儿歌,小宝宝   类别：儿歌   浏览次数：2020次

标签：环境创设,滑梯   类别：园长研修   浏览次数：2020次

“‘报告’的主要性质是将生活中发生的某一事件立即报道给读者大众。题材既是发生的某一件事，所以‘报告’有浓厚的新闻性；但它跟报章新闻不同，因为它必须充分地形象化。必须将‘事件’发生的环境和人物活生生地描写出来，读..

标签：文学知识,报告文学   类别：艺术百科   浏览次数：2020次