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导读:实践表明,通过网络,实现了信息技术条件下有效的家园互动,这种互动既满足了现代社会人们对私密生活的需要,也适应了现代社会人们传统生活方式和需求的转变,
标签:网络,家园互动 类别:家园社区 浏览次数:2004次
幼儿教师教育随笔:家长,请不要轻易扬起你的巴掌
孩子就像那花朵,更多的是需要呵护、关爱和理解,而不是责备、打骂和惩罚,这样,孩子才能健康成长。两周前,周一的早上,晨检接待入园的孩子们时,我发现我班的冯义男小朋友表现有点和以前不一样,在向我问好时噘着嘴、憋着气
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2004次
幼儿园大班语言教案:昆虫音乐会
活动目标 1.初步学习看图谱,表现简单的节奏型。 2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。 3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。 4.对器乐演奏活动产生兴趣,并喜欢演奏。 活动准备 1.幼儿对螳螂、蟋蟀
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2004次
幼儿园小班科学教案:感知色彩
一、活动目标(一)感知色彩的丰富,尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。(二)愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。二、活动重难点(一)重点:有兴趣寻找身边的颜色,感知色彩的丰富性。(二)难点:能将颜色标记与周围
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2004次
一树梅花一放翁
有人曾问著名作家史铁生:“你为什么要当作家?”史铁生说:“我就是想让妈妈高兴。” 我也千百次地追问自己:“你为什么要搞幼教”?坦率地说,我就是为了我的孩子,虽然我的孩子已是翩翩少年。 有好多同行,就是因为自己当..
标签:幼教随笔,为了孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2003次
童话――罗罗的南瓜屋
兔子罗罗住在大森林里,他和朋友相处得很愉快。 有一回大森林里连着下了三天大暴雨,把小兔子罗罗的土窝棚冲塌了。罗罗没有房子住了,一个人伤心地哭了起来。羚羊婶婶知道了,很同情罗罗,就对他说,罗罗、罗罗快别哭了,我种..
标签:童话,南瓜屋 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2003次
我和孩子的不尽缘
孩提时代.曾羡慕当小学教师的妈妈常常有张张可爱的小脸簇拥,于是就悄悄用好吃的东西、好玩的玩具,“引诱”邻家弟妹也叫我老师,悄悄过了过教师瘾。 十六岁花季,我终于成了一名八十年代的幼师生。在师范学校的课堂里,我尽..
标签:孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2003次
教育成为一种消费
从上世纪70年代的手表、缝纫机、自行车,到80年代的彩电、冰箱、洗衣机,作为中国人消费水平标志的“三大件”内容一直在不断翻新。不久前,据新华社报道,最近5年来,中国居民在经历完家电产品全面进入家庭的万元级消费后..
标签:教育消费 类别:新闻资讯 浏览次数:2003次
幼儿故事:带水龙头的大西瓜
幼儿故事:带水龙头的大西瓜
标签:幼儿故事,水龙头,大西瓜 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2003次
童话故事:狮和人
童话故事:狮和人
标签:童话故事,狮,人 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2003次

