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1.粘泡泡糖。所有的孩子围成 一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说:"粘肩膀(或身体的其他部位)。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
标签:幼儿园徒手游戏 类别:区域游戏 浏览次数:2019次
德国一年级妈妈告诉你,小豆包如何培养好习惯
家有小学生“童一”,第一年,重点帮助孩子培养良好的学习习惯:
标签:德国妈妈,小豆包,好习惯 类别:外国幼教 浏览次数:2019次
强化幼儿园教师的专业性
我认为,“喂药”事件的发生或多或少与人们对幼儿园教师专业特殊性的认识不足有关。幼儿园教师专业的特殊性是由其教育对象的特殊性所决定的。
标签:幼儿园教师,专业性 类别:队伍建设 浏览次数:2019次
幼儿园园本培训制度
1、成立幼儿园本培训领导小组,全权负责园本培训的计划、安排、组织与实施。2、后勤为园本培训提供场地、材料等必要条件。
标签:园本培训制度 类别:园本教研 浏览次数:2019次
幼儿园大班语言教案:梦姐姐的花篮
活动目标:1、感受散文的优美意境,了解作品的大概内容,体验快乐、美好、多彩的梦境。2、能大胆地创编不同的简短诗歌,讲述自己的梦,发挥想象力。3、掌握词语:“金黄”、“碧绿”、“火红”,并会应用适当的词语修饰语句
标签:幼儿园教案,大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2019次
幼儿园小班社会教案:我想长大
教材分析:小班幼儿自我意识开始萌芽,随着独立生活能力、自主能力的提高,他们急切的想自己去做一些曾经不能做的事情,渴望长大。在进入幼儿园这个新环境后,他们像海绵吸水一样不断地吸收着新鲜的事物,他们的内心渴望更多的
标签:幼儿园教案,小班教案,社会教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2019次
怎样增强记忆力
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。
标签:增强记忆力 类别:资源共享 浏览次数:2019次
主题探索活动展示观后感(王海红)
学习了新纲要后,在组织幼儿园教育活动的过程中,教师们的理念和言行都发生了较大的变化。我园在最近的一次公开观摩各班教师准备的主题探究展示活动中,便看到了这种可喜的变化。 一、“儿童”走进教师心里 1、尊重儿童,相..
标签:主题探索活动展示观后感 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2018次
六一儿歌-花宝宝
六一到,六一到,幼儿园里好热闹。声乐器乐和舞蹈,小品相声团体操。小朋友们哈哈笑,家长个个乐滔滔。社会各界拇指翘,孩子都像花宝宝。
标签:六一儿歌花宝宝 类别:儿歌 浏览次数:2018次
儿童文学欣赏:童话湖
童话湖在童话城南方的丛林, 那儿晨曦常驻,湖边结满了春天的蓓蕾, ――是梦谷的中心, 整年整月湖上洋溢着无邪的欢笑! 你一定喜欢去那湖上玩耍, 当童话湖藏在绿树浓阴的长睫..
标签:儿童文学欣赏,童话湖 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2018次