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六种食物对抗流感
标签:六种,食物,对抗,流感 类别:科学饮食 浏览次数:2397次
创意表彰活力评价
生活需要有新的创意,幼儿园的表彰活动也应该如此,在表彰的形式、奖项设计上要体现与时俱进,进行多元化的奖励评价。
标签:创意,表彰,活力,评价 类别:管理策略 浏览次数:2397次
手指游戏
手指游戏
标签:手指,游戏 类别:手指游戏 浏览次数:2397次
打好家园沟通的“适当”牌
家长是幼儿的第一任老师,也是幼儿教师的重要合作伙伴。幼儿教师在与家长沟通时,应把握适时、适地、适当的原则,传递教师的关爱,引导家长科学育儿,从而形成家园合力,将教育效果最大化。 《幼儿园教育指导纲要》
标签:家长,沟通,适当,家园 类别:园务工作 浏览次数:2397次
“无声胜有声”的园长管理策略
幼儿园的团队是以女性为主体的,女性既好管理,又不好管理。好管理体现在女性心思敏锐,感应能力较强;不好管理体现在女性脸皮薄,如果老是说教,则容易引起反感。若管理者能恰当地运用动作提示法、情感感染法、人际调
标签:无声胜有声,园长管理,动作提示法 类别:管理策略 浏览次数:2397次
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐ABC
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐ABC
标签:幼儿园环境布置.墙面布置.快乐ABC 类别:活动室布置 浏览次数:2397次
幼儿教师教育随笔:适当的给她点惩罚
一天,我正在领孩子们玩球,一凡小朋友又领着他的一双小鞋子来到我面前说:“老师,给我穿上鞋,”我低头一看,只见他光着一双小脚来到我跟前,把鞋子伸到我面前,我看了看他很生气。
标签:幼儿教师,教育随笔,给点惩罚 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2397次
大班数学精选说课:对号入座
一、说教材大班幼儿思维处于抽象逻辑的萌芽发展阶段,在认识事物方面不仅能够感知事物的特点,而且能够进行初步的判断和推理。《幼儿园教育指导纲要》提出:数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到学
标签:大班数学,精选说课 类别:精选说课 浏览次数:2397次
小土豆的成长带来的家长转变
在幼儿园的每个班级里,总会有一两个这样的孩子:他们活泼开朗、聪明机灵,可就是爱出手打人,只要是和别的小朋友一接触就惹事儿,不是被小朋友告状,就是自己也哭得稀里哗啦向老师求助。这样的孩子总让老师头疼,让家长们着急。
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幼儿教师案例分析:教育问答2则
孩子答非所问我儿子3岁2个月。最近,我发现一个现象:他经常答非所问,比如问他一个问题,他不但没有回答,还问出其他问题,或者说了其他的话;如果继续问,他仍然不回答,继续说其他的话。有时问题并不难,就是问他有没有需
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:2397次

