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幼儿园教学方法:儿童想像画教学中的“说画”教学
标签:幼儿园,教学方法,儿童想像画,“说画”教学 类别:教学互动 浏览次数:2172次
乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
标签:乡村,幼儿园,利用,周围环境,艺术,教学活动 类别:民办教育 浏览次数:2172次
个案观察:整托的峰峰
个案观察:整托的峰峰
标签:个案观察,整托,峰峰 类别:观察记录 浏览次数:2172次
幼儿食谱:肉末鸡刨豆腐(4-6岁)
幼儿食谱:肉末鸡刨豆腐(4-6岁)
标签:幼儿食谱,肉末,鸡刨,豆腐 类别:科学饮食 浏览次数:2172次
幼儿故事:梨子做的小提琴
幼儿故事:梨子做的小提琴
标签:幼儿故事,梨子,小提琴 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2172次
利用新农村社区资源促进幼儿发展
著名教育家陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会都是活教材。
标签:新农村,社区资源,幼儿发展 类别:民办教育 浏览次数:2172次
幼儿故事:蝉的耳朵
幼儿故事:蝉的耳朵
标签:幼儿故事,蝉,耳朵 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2172次
资源共享:让孩子学会“教”自己
一个晴朗的上午,幼儿园迎来了新一批上亲子园的孩子,他们都是提前来幼儿园熟悉环境、体验生活的。运动活动开始了,妈妈带着孩子一起玩抛球的游戏,场上有两位妈妈引起了我的注意。
标签:资源共享,孩子教自己 类别:资源共享 浏览次数:2172次
幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性,是个体自然生命的呈现,音乐与生命同构,能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验,发展幼儿的主体间性,培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签:幼儿园音乐教育 类别:音乐教育 浏览次数:2172次
园本课程中渗透的“三大三小”
实施方略 一个好的园本课程一定是在本园办园理念下的所有课程的总和。这个课程是在理念指引下,
标签:园本课程,三大三小 类别:课程模式 浏览次数:2172次