开展幼儿戏剧表演活动一段时间后，我们发现家长习惯上希望自己的孩子当主角不当配角、上场表演不当替补演员。近期，我们班组织了《三只小猪》戏剧表演活动．经过前期的语言、艺术、科学、社会等多种领域的活动后．孩子们最后用表演的方式来诠释自己对文学作品《三只小猪》的理解。

标签：幼儿园教育评价,适宜的评价,师幼共同成长   类别：教育理论   浏览次数：2193次

　　品牌如何运作？树立品牌不仅需要思考、需要方法、更需要策略。这也是每个市场经营者必定要面对并要解决好的一个课题。作为幼儿园的管理者，除了需要在理论上有一定的认识和积累外，还应取长补短，结合自己的园所特点来动作

标签：理念,品牌,运作   类别：管理策略   浏览次数：2193次

　　幼小衔接“早准备”、“早行动”是我教育的一贯理念。所以，“幼小衔接”早在孩子中班起我就开始”唠叨”,不仅对自己反复提醒，还对家长们反复唠叨：在家长会中说；在班级论坛里说；在日常与家长的交流中说，这样的反复“

标签：幼小衔接,幼升小   类别：幼小衔接   浏览次数：2193次

人生总是一轮回一轮回地在行进，最初的自己是一个“0”，一个什么都不懂的“0”，经过不断地历练，发挥无限的潜能，从而扩大再扩大……

标签：队伍建设,“0”到“+∞”   类别：队伍建设   浏览次数：2193次

　　　　幼儿园科学有效的管理策略对教师的专业成长会产生重要作用。建设中层管理团队，健全“青蓝导师制”等机制，保障教师发展积极性和成长动态绩效考评机制，为教师的专业成长提供有力支撑。　　　　幼儿教师专业成长是世界

标签：专业成长,幼师培养,幼儿教师专业性   类别：队伍建设   浏览次数：2193次

　　　　美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励，一个人的能力发挥不　　　　过20%—30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。　　　　幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力

标签：幼儿园管理,幼师梦想,幼儿园激励   类别：管理策略   浏览次数：2193次

目标： 　　1．尝试双手配合用充气简给气球充气，注意控制速度和力度，观察气球不断膨胀的现象。 　　2．尝试用语言、动作或绘画的方式，表达自己在充气、放气、扎气球过程中的感受和发现。 　　准备：

标签：幼儿园中班,科学区游戏,充气球   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2193次

观察幼儿：龙晓凤 　　观察时间： 　　观察地点：教室 　　观察目的：帮助幼儿快速适应幼儿园的学习环境

标签：幼儿园观察记录,学习环境   类别：观察记录   浏览次数：2193次

一、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。要检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为严重责任事故）。

标签：幼儿园卫生安全,保卫制度   类别：管理策略   浏览次数：2193次

看来，孩子门的创造力是难以想象的，上完撕贴汽车这一活动后我深有感触。 活动前，我为孩子们准备了一副我早已粘贴好的“汽车”。活动开始时，我又照范样给孩子们给孩子们进行撕贴示范，原以为，孩子们能按老师的样子撕贴粘好..

标签：活动反思   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2192次