实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广大教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学，就是能够促进幼儿学习和发展，有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。

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江西培训农村园长

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《基础教育课程改革纲要(试行)》中有这样一段表述：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

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妈妈带着宝贝在楼下街心花园玩轮滑。宝贝戴着头盔，穿着护具，像只快乐的小燕子轻盈地飞来飞去，嘴里还轻声唱着：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”宝贝玩得太高兴啦，回到家还一直沉浸在玩轮滑的喜悦之中，穿着拖鞋在屋里蹭着地面滑。

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反思是教师专业成长的基础，对教师成长的意义毋庸置疑，幼儿园教师写反思，最早可以追溯至十三年前。回顾走过的十多年反思之路，必须承认，反思在一定程度上的确促进了教师的专业成长，但是，也应该清醒地认识到，目前我们的反思水平发展到一个瓶颈期，

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幼儿园环境布置：墙面布置——我设计的玩具

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　　　　　　一、幼儿园品牌内涵　　　　幼儿园品牌，是目前业内开始频频使用的时髦概念。根据美国著名营销学者菲利普·科特勒的表述，幼儿园品牌是指用以识别某所幼儿园的名称、环境、形象、口碑等，以和其他竞争性幼儿园区别

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幼儿园环境布置：墙面布置——乖乖巧手屋

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目标： 　　1．尝试模仿学习视频中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 　　2.感受眼随音乐舞动身体的乐趣。 　　3．愿意和同伴共享活动空间。

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活动目标：１、初步了解骨骼的作用，知道基本的种类；２、对人体奥秘感觉兴趣。活动准备：布袋木偶、邀请园内医生或做医务工作的家长来园参与活动。活动过程：一、骨骼在哪里？（１）幼儿自行或互相摸、捏身体各个部位，找出哪

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