幼儿园里每一天都有吃点心的时间。今天我照例为孩子们分好水果，请孩子们排队来我那里拿。孩子依次来拿点心，什么也没说。我在等待着孩子们拿到水果后后说声“谢谢”。不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感谢别

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3024次

　　有些父母，只关心给孩子买吃、买穿、买玩具，对孩子的发问却不当回事。有的父母，开始时可能还挺高兴地回答，夸奖孩子聪明，但当孩子一个问题接着一个问题追问下去的时候，便不耐烦了，要么漫不经心敷衍搪塞几句了事，要么..

标签：正确对待孩子的问题   类别：教学互动   浏览次数：3023次

咩咩咩，咩咩咩 山羊问爷爷； 奇怪啦！ 我的年纪不大， 为什么胡子一大把

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场所：比萨店

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标签：植物,柳树,含羞草,青苔   类别：植物田园   浏览次数：3023次

1、增加户外活动时间 调查结果表明，常坚持户外活动的儿童患感冒的机会显著少于户外活动少的孩子。经常带孩子到公园、田野跑跑步、爬爬山多参加有氧活动，增强自身的抗病能力。 2、衣着要适当 衣服切勿骤增骤减。春夏季气..

标签：春季预防疾病   类别：身体发展   浏览次数：3023次

幼儿园益智游戏――玻璃板上的游鱼 目的：知道磁铁对铁制品具有吸引力。 用具与材料：玻璃板、剪刀、磁铁、回形针、蜡光纸、画笔。 做法及玩法：先沿着蜡光纸上画的轮廓剪下小鱼，然后在玻璃板上画出水纹和水草等。将回形针..

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幼儿园活动区布置:建筑区

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在幼儿升入小学的过程中，幼儿园和小学应共同采取措施保障幼儿身心健康的持续发展。

标签：幼小衔接,儿童,健康问题   类别：幼小衔接   浏览次数：3023次

幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感，发展适应社会生活的能力，为将来成为合格公民作准备。

标签：幼儿社会性发展,社会领域教育   类别：社会性发展   浏览次数：3023次