幼儿园生活环境布置：瓢虫好宝贝

标签：生活环境,七星瓢虫   类别：生活环境   浏览次数：6540次

幼儿园儿童科学小实验 光与彩虹

标签：幼儿园科学小实验,光,彩虹   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6539次

    【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国

标签：《指南》教师培训   类别：教学互动   浏览次数：6537次

皮亚杰曾提及：“儿童的智慧源于材料。”的确，幼儿的兴趣来自材料，幼儿的发展更依赖于对材料的操作。但如何提高自制教玩具的使用率，使其发挥出更大的效益?我认为可从以下三方面着手改进。

标签：自制教玩具   类别：环境创设   浏览次数：6537次

幼儿故事：下巴上的洞洞

标签：幼儿故事,下巴上的洞洞   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：6536次

《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感，彼此建立起信任、了解和友谊。

标签：幼教学反思,小班音乐游戏   类别：教学反思   浏览次数：6536次

幼儿园玩教具制作：泥工——小公鸡

标签：泥工,小公鸡   类别：泥工制作   浏览次数：6535次

活动目标：　　1.尝试走不同高度的桥，并能保持身体的平衡。    2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。活动准备：    1.每人一个空果奶瓶，瓶上

标签：小班教案,体育教案,小班体育   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：6535次

设计意图： 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事：骄傲的狮子自诩为百兽之王，却在与动物的比拼中一次次落败，不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林，找回了自信。

标签：幼儿园大班,语言活动,嘲笑狮子   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6534次

曾几何时，我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 　　曾几何时，我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 　　曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾道歉扬长而去。

标签：幼儿教师,个人反思,学会反省   类别：教学反思   浏览次数：6534次