幼儿园环境布置：墙面布置——长颈鹿

标签：环境布置,墙面布置,长颈鹿   类别：活动室布置   浏览次数：7028次

观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。

标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪   类别：观察记录   浏览次数：7028次

幼儿园环境布置：秋天墙面布置1（芦苇）

标签：动物捉迷藏,墙面布置,秋天   类别：活动室布置   浏览次数：7027次

加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智 能可被区分为八项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能和自然智能。 语言文字智能..

标签：智能   类别：多元智能   浏览次数：7027次

在幼儿园主题教学的背景下，户外活动既是室内主题活动的“序幕”，又是室内主题活动的补充和延伸，两者紧密联系，有效地提高了户外活动的质量，充分体现出“一日活动即课程”“生活即教育”的课程理念。

标签：主题教学,背景,户外活动   类别：健康教育   浏览次数：7027次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——大象摸箱

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,大象摸箱   类别：编织布艺   浏览次数：7027次

标签：   类别：资源共享   浏览次数：7027次

幼儿园玩教具制作：五角星

标签：玩教具制作,五角星   类别：废旧材料制作   浏览次数：7026次

幼儿园活动区布置建筑区,积木的家

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：7025次

欢庆“六一”角色游戏观察记录和反思

标签：欢庆六一,角色游戏,观察记录   类别：常用表格   浏览次数：7025次