第一次了解吴佳瑛老师是通过教学录像《大家一起去旅行》，给我的第一感觉是质朴、亲切中带着些许的可爱，孩子们都爱叫她佳佳老师。一下子对这位看似“傻傻可爱”的老师产生了兴趣。

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幼儿园展示活动是展示和研究教学不可缺少的形式，是促进发展的一种有利手段。我们该如何把握好展示活动中教师的心态呢？很多教师将展示活动作为自己的舞台，这点上应给予极大的支持与肯定。但展示活动并不是教师的一次“走秀”，“端着架子做的”的形式绝对不可取的。

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“成功无捷径”，成功没有那么简单，要付诸于实际的行动。所以很多的人都是快要付诸于实际行动时而退缩了，而xx老师却坚持了下来，在“农历的天空下”学习，赋予了“教室”无线的可能。

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一天24小时，你有多少时间和孩子相处，在这段时间里又有多少时间时间有效增进亲子关系？下面我们为大家介绍几个增进亲子关系的“黄金时间”。 　　孩子起床前——“薄荷时间”

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每个老师都不是那么喜欢调皮捣蛋的孩子，因为这样的孩子真的让人很是头疼。以前，我也是非常喜欢那些更为乖巧的孩子，但后来，关于这一点，我慢慢有了转变。记得刚接触现在的这群孩子时，就知道班里的孩子调皮很难管，最令人头

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昨天，我有幸到国际部聆听著名的唐老师关于《赏识教育－－改写孩子的一生》的专题讲座。他的讲座使在场的每个家长都啧啧称赞。他认为思想道德教育不能流于形式，要切实走进孩子心灵，走出教育误区。

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2018年，对幼教人来说是特别的一年，一个学前教育宣传月让整个幼教界沸腾，因为我们幼教人以崭新的姿态呈现在全国人民面前，人们对以前所谓的“保姆”工作有了新的认识，“幼教”这个词也有了新的定义。我作为幼教中的一员

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曾记得有人说过：“要给孩子一杯水，教师要有一桶水。”确实这是至理名言，但要拥有这一桶水确不易，幼儿教师更是难上加难。因为现在幼儿的杯子容量越来越大，懂得越来越多，上至古今中外，下至天文地理，无所不晓，无所不精，

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自学前教育中心开展学习科学发展观实践活动以来，我积极参加了各集体学习活动，自己也认真系统地学习了科学发展观的一系列论述，科学发展观的丰富内涵和精神实质有了比较深刻领会。

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老师，帮我打开水彩笔帽。老师，我穿不上衣服。需要老师帮助的孩子每天都有，幼儿园的孩子小，自理能力差，总有些孩子不能完成某些任务需要帮助。记得一次晨间活动中，俊飞跑来说他穿不上护士服。孩子入园时间老师特别忙，晨午

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