摘要：生态取向的学前教育研究强调从学前教育的现场和情景出发，着眼于解决学前教育的实际问题。园本教研作为一种自下而上的教研机制，强调教师的主动参与、教育实践的具体背景，

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毕业寄语希望，你们在学习中，依然是想说就说、想说能说，尽情表达自己的快乐、幸福、疑惑、不解，小手依然能高高举起自我，而且有人愿意聆听、有人愿意分享。即使话语幼稚，也是时刻享受“表达是美丽的”。其实，沉默不应属于

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在没有读《做一名有奋斗感的教师》之前，自己一直想做一名幼儿喜爱的魅力教师。在读之后，我知道了作为教师不仅仅要让孩子喜欢自己，还要教给孩子“一杯水”的知识。

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活动目标： 1、激发幼儿喜欢大自然的情感，初步学会欣赏和保护花草树木。 2、发展幼儿的观察力、语言表达能力。 3、引导幼儿感知荷花的外形特征，了解荷花及莲子、藕与人们生活的关系。 活动准备： 1、有关荷花外形特..

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我家弟弟真淘气儿，见我他就拍肚皮儿，吃起西瓜不吐子儿，吃起黄瓜不洗泥儿，吃起香蕉不歇气儿，汔起苹果不削皮儿，说了轻了不顶事儿，说他重了不理人儿，睡到半夜肚子痛，请来医生给打针儿。（来源：牛牛儿歌网）

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幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树

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　　稻子熟了，把稻谷的壳去掉，就成了白白的大米粒。要是把大米粒种在地里，不但不会发芽，他还会烂在地里，这是为什么呢？ 　　因为稻谷发芽主要是靠里面有一个叫胚的东西，这胚很小。稻谷的外面是一层金黄色的硬壳，它能保..

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工人叔叔每年都要给果树修剪树枝，有的树一年要修剪两次。这是因为果树很容易长枝条桃树和苹果树，一年要长很多枝条，如果不去修剪，枝条就会越长越长，越长越密，最后连阳光也透不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢？　　有些..

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森林里，大象伯伯的“奇妙商店”开业了。店门旁有两行大字：“奇妙商店真奇妙，能把废物变成宝。”咦！废物变成宝？小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事。大象伯伯笑呵呵的说：“只要你交给我一个废物，我就可以把它变成一个..

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门球是一项十分适合群众，特别是老年人开展的体育运动。门球运动源于法国。13 世纪，法国的牧民们手执牧羊杖，击打木球，使之通过在草地上竖起的两根木棒间隙。17 世纪后，这种游戏先后传入了英、美、意大利等国。当时又..

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