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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿脸谱作品展
标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿脸谱作品展 类别：楼梯与走廊 浏览次数：4612次
幼儿科学探究过程中教师引导的有效性
科学探究指的是科学家们用以研究自然界并基于这种研究获得证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究在教学上指的是学生用以获得知识、领悟科学的思想，领悟科学家们研究自然规律所用的那些方法而进行的种种学习活动。
标签：幼儿科学探究,教师引导 类别：科学教育 浏览次数：4612次
环境创设：我升班了
标签：环境创设,主题墙布置 类别：主题墙布置 浏览次数：4612次
幼儿园管理策略：建“笑”园文化，创园所特色
一所幼儿园的文化，能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园，需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造，使之成为教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。
标签：幼儿园管理,建笑园文化,创园所特色 类别：管理策略 浏览次数：4611次
幼儿园环境布置,墙面布置----动物园
幼儿园环境布置,墙面布置----动物园
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,动物园 类别：活动室布置 浏览次数：4611次
美国加利福尼亚州学前预期发展结果评价体系分析及启示
截止到2009年，美国各州均已制定了早期学习标准(张晶，2011)。以学习标准为依据，各州的学前学习与发展评价工具陆续得以颁布和推广。加利福尼亚州(以下简称加州)不是最早制定学前学习与发展评价工具的州，但由于一方面重视评价工具与学习标准、课程等方面的关联性，另一方面因其形成了一套完整的学前评价体系一一预期发展结果评价体系(DesiredResultsDevelopmental
标签：美国加利福尼亚州,学前预期发展 类别：外国幼教 浏览次数：4611次
幼儿园玩教具制作：编制布艺——跳绳小人
幼儿园玩教具制作：编制布艺——跳绳小人
标签：幼儿园玩教具制作,编制布艺,跳绳小人 类别：编织布艺 浏览次数：4610次
例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中，教师A在第二环节提问：“如果你是小鱼，你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答：“如果我是小鱼，我会把帽子捡回来给小猫，然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情，有点愤怒，因为孩子说出了这本书后面的故事情节，不需要再猜想了。
标签：幼儿教师,课堂教学,教学机智 类别：教学互动 浏览次数：4610次
孩子开始会说谎未必是品质不好
很多父母对自己的孩子都有一个错误的认识——他们认为自己的孩子已经长大了，懂事了，不再是个小宝宝了，所以孩子们应该很明白自己说的话是事实还是谎言。 其实不然！事实上，说谎是孩子们成长
标签：幼儿说谎,家教心理 类别：教育理念 浏览次数：4610次
宝宝快速适应幼儿园7个好办法
最小的新生们，开始上学的路，总是伴随着眼泪。 托班、小班的孩子第一次离开父母进幼儿园，分离焦虑情绪强烈，常会全班一起大哭，让家长们束手无策。有特别依恋父母的孩子，可能会哭上一两个月，有的甚至更长。&n
标签：入园适应,入园焦虑 类别：家园互动 浏览次数：4610次