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“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
标签:庆中秋迎国庆,幼儿园大班茶话会 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5477次
幼儿园环境布置:户外环境5
幼儿园环境布置:户外环境5
标签:环境布置,户外墙面 类别:户外环境 浏览次数:5476次
幼儿园户外环境布置:投掷区——喂老牛
幼儿园户外环境布置:投掷区——喂老牛
标签:户外环境,投掷区,喂老牛 类别:活动区布置 浏览次数:5476次
幼儿园大班科学教案:好玩儿的温度计
活动目标 认识温度计,学会使用温度计,学会记录温度,培养孩子们的观察能力和动手操作能力。 活动准备 1.常见温度计人手一支,每组热水、冰水各一杯。 2.记录表、水彩笔。 3.统计汇总表一张。 活
标签:大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5476次
幼儿园大班社会教案:包粽子
活动目标1、了解粽子的形状特征,并能大胆表达。2、激发幼儿对家乡小吃的喜爱之情。环境创设各种各样的粽子若干重点与难点了解粽子的特征,简单了解包粽子的方法。活动过程:一、看粽子,说粽子这是什么?粽子是怎样的?(外
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5476次
幼儿园大班主题活动:“我与水”
一、 主题:我与水 二、 审题: 1、原点:儿童与周围世界中水的关系。 2、延伸范围:水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。
标签:幼儿园大班,主题活动,我与水 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5475次
幼儿教师观察分析:破译电话号码
“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。
标签:幼儿教师,观察分析,破译电话号码 类别:观察记录 浏览次数:5475次
田野课程中幼儿的有效学习
田野课程是我园的园本课程,它是以自然主义教育精神为基础,以在课程实践中形成的“田野”理念为指导,以幼儿经验的联系和延续为基本线索,以幼儿的主动学习为基本形式,以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径,努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。
标签:田野课程,幼儿,有效学习 类别:教学互动 浏览次数:5474次
幼儿教师教育随笔:放手不放眼
角色游戏中,我发现“小吃店”的桌面上,堆满了可乐、水果、茶杯、筷子、碗、水饺……满满的一桌子,显得零乱不堪,就忍不住地走过去整理——此时,我是清洁员;客人点菜了,人手不够我也连忙主动前往帮忙——此时,我是“助人为乐”的“雷锋”;走到菜市场和水果店,发现菜没了,水果也没了,就赶紧跟售货员说:“没菜了,你们得赶紧去进货!”——此时,我是指挥员;超市里的东西掉地上了,我又忙着捡起来,归整着货架上的物品,让它们摆得整齐而有规律——此时,我是售货员;一听到有两个孩子的争论声,我知道是孩子又因游戏吵架了,立即前往解决
标签:幼儿教师教育随笔,放手不放眼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5474次
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
标签:幼儿园大班小组合作打击乐活动,五只小青蛙 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5473次

