在贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中，我园教师在美工区投放了丰富的材料、工具等，以支持幼儿自发的艺术表现和创造。

标签：美工区环境,幼儿艺术表现   类别：区域游戏   浏览次数：5388次

   为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过秋季运动会的开展丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的兴趣和能力

标签：幼儿园,秋季运动会,运动会方案   类别：幼儿园小班半日活动   浏览次数：5388次

幼儿科学教育特性（traits of science education for young children）幼儿科学教育活动具有以下特性：　　①教育内容要生活化和具有生成性。教育内容生活化，其目的在于让幼..

标签：科学教育特性,幼儿   类别：教育理论   浏览次数：5387次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——休闲吧

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,休闲吧   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5387次

幼儿园环境布置：墙面——春天的旋律 编辑：Fay

标签：环境布置,墙面布置,音符,春天   类别：活动室布置   浏览次数：5387次

幼儿园环境布置墙面：剪纸猴子​

标签：墙面布置,剪纸,猴子   类别：活动室布置   浏览次数：5386次

北京市第一幼儿园墙面布置

标签：墙面布置,树,折纸   类别：活动室布置   浏览次数：5386次

幼儿园门窗装饰:新年6 编辑：iris

标签：门窗,新年,吊饰   类别：活动室布置   浏览次数：5386次

幼儿园楼道环境布置：我的作品展 编辑：Fay

标签：环境布置,走廊,海洋   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5386次

田野课程是我园的园本课程，它是以自然主义教育精神为基础，以在课程实践中形成的“田野”理念为指导，以幼儿经验的联系和延续为基本线索，以幼儿的主动学习为基本形式，以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径，努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。

标签：田野课程,幼儿,有效学习   类别：教学互动   浏览次数：5386次