搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
幼儿园环境布置:墙面布置——立体建筑
标签:环境布置,墙面布置,立体 类别:活动室布置 浏览次数:6568次
幼儿园教学反思:音乐教学
幼儿园 教学反思 音乐教学
标签:幼儿园,教学反思,音乐教学 类别:教学反思 浏览次数:6567次
小班幼儿在结构游戏中的自主表达
幼儿搭建的那些洋溢着童真、童趣的结构作品,充分表现出幼儿对周围事物的独特理解。在结构游戏中,无论哪个年龄段的幼儿都能自主表达。在表达中,幼儿能自发地学习、自觉地评价,从而获得自主的发展。
标签:小班幼儿,结构游戏,自主表达 类别:区域游戏 浏览次数:6567次
幼儿园园本教研:机幼工作坊 坊主“我”来当
园本研修是促进幼儿园教师专业发展的有效途径。
标签:幼儿园,园本教研,工作坊,坊主,我来当 类别:园本教研 浏览次数:6566次
幼儿园环境布置:墙面布置——可爱的毛毛虫
幼儿园环境布置:墙面布置——可爱的毛毛虫
标签:环境布置,墙面布置,毛毛虫 类别:活动室布置 浏览次数:6565次
幼儿园观察记录:学会谦让
观察班级:大二班(白云班) 观察对象:张紫涵性别:女 观察时间:2011年4月22日 观察地点:活动室 观察背景:
标签:幼儿园观察记录,学会谦让 类别:观察记录 浏览次数:6565次
幼儿园玩教具制作:垂吊物
幼儿园玩教具制作:垂吊物
标签:玩教具制作,垂吊物 类别:废旧材料制作 浏览次数:6564次
培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界,展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现,大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力,大胆地运用感官感知、操作,用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见,记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签:幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养 类别:教学互动 浏览次数:6564次
幼儿园小班社会领域:不乱扔垃圾
活动目标: 1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
标签:幼儿园小班,社会领域,不乱扔垃圾 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:6564次
读《幼儿园游戏活动的组织与指导》有感
游戏是最符合幼儿天性的活动。在幼儿园,以游戏为基本活动的理念已经被教师们所接受,他们知道游戏应该是幼儿在园的基本活动,游戏对幼儿的发展具有重要意义。
标签:幼儿园游戏活动,组织与指导 类别:党团文案 浏览次数:6563次

