幼儿园托班律动活动：小娃娃

标签：幼儿园托班律动活动,小娃娃   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：7624次

  由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家

标签：幼儿评语,差异,个性化   类别：幼儿园中班评语   浏览次数：7623次

幼儿园大班艺术领域：音乐活动——新歌授课《大母鸡》

标签：幼儿园大班艺术领域,音乐活动,大母鸡   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7623次

幼儿园生活环境布置：我会穿衣服

标签：生活环境,穿衣服,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：7622次

幼儿园玩教具制作：蛋壳画“小猪”

标签：玩教具制作,蛋壳画,小猪   类别：其他材料制作   浏览次数：7621次

幼儿园大班音乐活动：我是猫

标签：幼儿园,大班,音乐活动,我,猫   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7620次

幼儿园玩教具：系纽扣

标签：玩教具,系纽扣,布艺   类别：编织布艺   浏览次数：7619次

维果茨基认为，“人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化”。根据维果茨基的观点，幼儿的发展至少存在两种水平：第一种是“现有发展水平”，即幼儿能够独立解决问题的水平；第二种是“潜在发展水平”，即幼儿在成人的指导或与有能力的同伴合作中解决问题的水平。

标签：幼儿教师,有效性支架   类别：社会性发展   浏览次数：7618次

在我国，幼儿教师的形象常常用年轻漂亮、能歌善舞、心灵手巧等来形容，或者是另外一种形象：工作辛苦，身心疲惫，待遇和社会地位低，有爱心、耐心和童心等。这种描述给人造成一种错觉就是，中国的幼儿教师“美得像演员”，却“生活在水深火热之中”。那么，美国的幼儿教师究竟是什么样的生存状态呢?

标签：美国幼儿教育,教师篇   类别：外国幼教   浏览次数：7618次

　　【活动目标】　　1．认识班级的标志和环境。　　2．知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。　　【活动准备】　　1．将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。　　2．小动物(如小象、小羊等)手偶1个。　　【活动过程

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：7618次