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用剪刀将鸡蛋托剪开,剪成鲜花的形状,给剪好的鸡蛋托上色,将其黏贴到圆环状的瓦楞纸上,然后在中间位置用胶水粘上一小块彩色棉絮,在圆环的边角上黏上剪好的树叶形状的纸张即可。
标签:玩教具制作,其他材料制作 类别:其他材料制作 浏览次数:8043次
幼儿园环境布置门窗:班门口
幼儿园门窗装饰:班门口
标签:门窗,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:8040次
幼儿园中班科学领域:找空气
空气是一种无形无色无味的物质,幼小的孩子往往不注意,但与空气相关的一些现象,孩子常接触或有体验,如空气流动形成风、吹气能让气球鼓起来、憋气很难受……本次活动,借助塑料袋这一材料,再辅以空间图,帮助孩子化无形为有形,变虚无为实在,使幼儿对身边无处不在的空气发生兴趣,并引发探究的欲望。
标签:幼儿园中班,幼儿园科学领域,找空气 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8039次
幼儿园手工制作:神舟六号
幼儿园手工制作:神舟六号
标签:手工制作 类别:其他材料制作 浏览次数:8038次
幼儿园社会常识课件:膨化食品安全教育动画之会吹气的膨化食品
幼儿园社会常识课件:不讲安全的大灰狼之会吹气的膨化食品
标签:幼儿园社会常识课件,膨化食品安全教育动画,会吹气的膨化食品 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:8038次
幼儿园小班音乐游戏教案:小手小脚动起来
幼儿园 小班 音乐 游戏 教案 小手 小脚 动起来
标签:小班音乐,游戏教案,小手小脚动起来 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:8037次
小班幼儿常规培养策略探讨
幼儿常规教育是幼儿习惯形成的基础,对幼儿的一生发展有着十分重要的作用。小班是幼儿常规教育的关键时期,那么,如何帮助幼儿形成良好的常规习惯呢?本文主要结合自身带小班的实践,谈谈如何进行小班幼儿常规培养,以促进幼儿的健康快乐成长。
标签:习惯养成,小班幼儿常规培养 类别:习惯养成 浏览次数:8037次
小班区角案例分析:幼儿自我成长的角落
幼儿园开展区域活动,其目的就是为了兼顾幼儿的个体差异,个体爱好。每个幼儿都有他的特长他的兴趣爱好,硬生生地把那么多的孩子围坐在一起,接受相同的知识,达到相同的标准,其实是很不人道也是不利于孩子的健康成长的。于是幼儿园就开设了各种各样的区域活动,目的就是让每个孩子自由选择自己喜爱的区域,玩自己喜爱的游戏,甚至和自己喜欢的好朋友在一起玩。
标签:区角活动,案例分析,自我成长 类别:观察记录 浏览次数:8037次
幼儿园大班语言活动:跳芭蕾舞的牛
幼儿园大班语言活动:跳芭蕾舞的牛
标签:幼儿园,大班,语言活动,芭蕾舞,牛 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:8034次
幼儿园托班社会教案:天黑了,要睡觉
幼儿园托班社会教案:天黑了,要睡觉
标签:幼儿园托班社会教案,天黑了,要睡觉 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:8033次

