看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发现，大班幼儿的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。从画面简介到精彩讲述之间需要一座桥梁，我为幼儿搭起的桥梁就是标记图。

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标签：幼儿园,水果简笔画,哈密瓜   类别：简笔画   浏览次数：11720次

幼儿园中班体育游戏：青蛙跳荷叶

标签：幼儿园中班,幼儿园体育游戏,青蛙跳荷叶   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：11711次

幼儿园圣诞节手工制作：纸条圣诞树

标签：纸工,圣诞节手工制作,圣诞树   类别：纸制品制作   浏览次数：11709次

设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。

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幼儿园活动室布置：感统训练室

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沙沙响，沙沙响， 　　春雨洒在房檐上。 　　房檐上，挂水珠， 　　好像串串小铃铛。

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幼儿教师自制玩教具：小火车

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本学期我们小班教研组的专题是：关注角色游戏环境创设和材料投放的适宜性，促小班幼儿角色意识的提高。根据这一专题内容，教师定点观察了小(1)班幼儿的角色游戏情况，重点围绕游戏环境和材料因素对幼儿游戏状态的影响进行了研讨，进一步梳理环境和材料与幼儿角色游戏发展之间的关系。

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幼儿园环境布置：益智区

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