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放手——为幼儿的多元选择留空 学前教育“小学化”,体现在内容上,就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动,提前学习小学的知识,只注重智力教育,单纯追求知识技能学习,不重视非智力教育,忽视幼儿能力和
标签:幼师发展,小学化,幼儿心理发展 类别:队伍建设 浏览次数:2047次
幼儿园小班健康教案:走楼梯
活动目标:1、知道上下楼梯的安全常识,学会靠右手边走,一个跟着一个走。2、知道团结的力量大。3、在活动中得到愉快的情感体验。活动准备:1、清除楼道上的障碍物2、保持地面干燥3、图书27本活动过程:一、左手和右手
标签:小班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2047次
幼儿园环境布置――室内活动角
幼儿园环境布置――室内活动角
标签:幼儿园环境布置,室内活动角 类别:园长研修 浏览次数:2046次
幼儿教师教育随笔:欢送郑老师
华东师范大学学前教育学系的郑同学在我们班实习了整整三个月,这段时间里她像大姐姐一样和孩子们一起生活、游戏和学习,和孩子们建立了深厚的感情,孩子们亲切地称她为郑老师。
标签:幼儿教师教育随笔,欢送郑老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2046次
幼儿教师教育随笔:不要让孩子被“网”住了
在“互联网+”时代,家长对孩子使用手机等新媒体有着不同的态度。一种是放任鼓励孩子使用。家长认为学习使用微信等社交工具可以扩大孩子的社交圈,APP应用也可以辅助他们的学习,况且移动互联网技术也是未来时代的发展趋势,使用新媒体设备还可以激发孩子对信息技术的探索兴趣。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子被网住 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2046次
幼儿园户外环境12
幼儿园户外环境12
标签:户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:2045次
幼儿故事:夜莺与玫瑰
幼儿故事:夜莺与玫瑰
标签:幼儿故事,夜莺,玫瑰 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2045次
幼儿园小班社会教案:我的小脚丫
活动目标:1、教育幼儿愿意参加各种活动,并能大胆地说出在活动中的发现,培养幼儿对小脚丫的喜爱之情。2、引导幼儿认识自己的脚丫,知道脚能做许多事情。3、教幼儿保护脚的方法。活动准备:盆子6个、颜料、课件、干净的毛
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2045次
幼儿园环境布置墙面:青青幼儿园
幼儿园环境布置墙面:青青幼儿园
标签:环境布置,墙面布置,喜羊羊 类别:活动室布置 浏览次数:2044次
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园
标签:幼儿园 类别:儿歌 浏览次数:2044次

