幼儿园墙面布置：花与朋友

标签：墙面布置,花,废旧材料   类别：活动室布置   浏览次数：2514次

这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里，表现得很散漫，班级常规很不稳定。于是我想到使用“五角星奖励法”——我经常拿出红红的五角星对孩子们说：“比一比谁最能干，我就把五角星奖励给他。”“我们班谁进步最大，五角星就愿意和他做朋友。”这一招果然很灵．班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候，发生了一件事。

标签：幼儿教师教育随笔,五角星,惹的祸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2514次

　　　　　　在《论语·季氏篇第十六》中记载着孔子“君子有九思”的一段话。“九思”即九项思考，前八项思考均为每项三个字，第九项为四个子，共用了二十八个字。这“九思”，从视听感官、面部表情、言谈举止等人的日常行为方

标签：优秀园长,幼儿园管理,园长修养   类别：园长研修   浏览次数：2514次

目标： 　　1.冶邑分辨乐段，根据乐段的变化做相应的动作。 　　2．能与同伴自由结伴，分角色进行韵律活动，感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。

标签：幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：2514次

　　《一颗纽扣》原本是一个绘本故事，但是在这个绘本故事中却蕴藏着数学的知识，所以在设计教案时我把教学内容定为一个综合性的教学活动，把绘本和数学结合起来。把教学目标定为：1．观察画面，能在理解故事的基础上根据纽扣

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2514次

摘要:幼儿教育是一项学问深远的教育,随着家长对于早教的重视程度提高,幼儿过早的接触音乐、游泳、数学等项目,虽然培养了人才,但是很容易忽视孩子的兴趣,适得其反.笔者认为,对于幼儿基础教学和技能学习过程中,游戏的开展有助于幼儿个性的培养,

标签：幼儿教育,游戏教学   类别：区域游戏   浏览次数：2514次

说课是教师对教案本身的口头分析和说明，要求幼儿教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题的自身特点，结合教育对象的实际情况，口头表述该课题教学的具体设想、设计及其理论和实际依据，包括教什么、如何教、为什么这样教等。

标签：幼儿教师,说课,水平,策略   类别：精选说课   浏览次数：2513次

孩子的表现就是老师的镜子，让我们重新审视自己的管理方式，提醒我们要采取柔性的管理策略，少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。

标签：幼儿园,教师,教学方法,小班长,权力   类别：教学互动   浏览次数：2513次

幼儿作品：乌龟

标签：幼儿作品,乌龟,橡皮泥   类别：其他材料制作   浏览次数：2513次

幼儿园环境布置：墙面布置——有趣的汉子

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,有趣的汉子   类别：活动室布置   浏览次数：2513次