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一是课程保障。幼儿园选取“幼儿自我管理能力的培养”为切入点,构建了“自我管理”园本课程。倡导“生活即教育”,抓住孩子在园生活中的每一个环节,用心挖掘潜在的教育价值,把教育渗透其中;坚信“尝试能成功”,引导孩子积..
标签:幼儿成长 类别:资源共享 浏览次数:2553次
小朋友该不该男女同厕?男女分厕悄现京城幼儿园
东方网10月21日消息:幼儿园年幼的小朋友该不该“男女同厕”?这个多年来幼儿园习以为常的做法近年来开始遭遇不少家长和幼教专家的质疑,日前再度成为社会关注的一个热点话题。与此同时,在北京市一些知名幼儿园,“男女分..
标签:小朋友该不该男女同厕 类别:新闻资讯 浏览次数:2553次
让发展成为幼儿教育坚定的目标
幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题,也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。<基础教育课程改革纲要(试行)>鲜明打
标签:发展,幼儿,教育,目标 类别:教育理论 浏览次数:2553次
面对幼儿冲突的“变、等、劝、教”
面对幼儿冲突的“变、等、劝、教”
标签:面对,幼儿,冲突 类别:教学互动 浏览次数:2553次
幼儿园大班识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝
幼儿园大班识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝
标签:幼儿园大班,幼儿园识字游戏,蹦蹦床上的字宝宝 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2553次
幼儿园各类课程都需要有机整合
儿童是一个有机体,幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界,建立对世界整体的认识。因此,整合对幼儿园教育非常重要,整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”:符合生活和经验的逻辑,是自然延伸,有自然联系,不是重复和机械拼接,是补缺和扩展。
标签:幼儿园课程,有机整合 类别:课改纲要 浏览次数:2553次
幼儿园小班亲子活动:和小动物捉迷藏
游戏目的 引导宝宝说简单的方位词,培养初步的分类能力。 环境创设 将玩具小动物藏在家里的各个地方,准备黄、白、蓝三只整理箱。
标签:幼儿园小班,亲子活动,动物捉迷藏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2553次
多媒体技术在幼儿故事教学中的应用
一、有声有色、生动活泼的电脑动画能引起幼儿的注意,提高了幼儿的学习兴趣。 从幼儿年龄特征看,他们以无意注意占优势,需要一定数量和质量的刺激才能引起幼儿的注意,而多媒体能以丰富多彩充满情趣的画面、变化多端的动像、..
标签:故事教学 类别:语言教育 浏览次数:2552次
武汉一幼儿园发现手足口病疫情
荆楚网消息 (楚天都市报) (见习记者许洋实习生熊晓冬)因在幼儿中发现手足口病例,华中师范大学附属幼儿园从昨日开始关园放假。 昨日上午,武昌几名家长打来电话,称华中师范大学附属幼儿园发现手足口病。一名家长称:“..
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幼儿园家园互动:变“任务”为“需求”
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园的教育教学活动很多时候需要家长的支持和参与。因此,如何有效利用家长资源,真正实现家园共育是我们一直在探索的问题。
标签:幼儿园,家园互动,任务,需求 类别:家园互动 浏览次数:2552次