在托班的英语教学中，我尝试了快乐教学的方法，让孩子们在玩中学，学中乐，真正地体会英语带给他们的收获和满足。　　1、设计游戏化的课堂语言学习环境。　　托班幼儿具有活泼好动、好模仿、喜称赞、自制力差、认识活动以具体

标签：托班幼儿英语教学,托班教学   类别：教学互动   浏览次数：2749次

幼儿园环境布置:墙面布置----我和我的朋友

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我的朋友   类别：活动室布置   浏览次数：2749次

一、教学内容：整理玩具二、教学目标：1. 能把同类的玩具放在一起。2. 对整理玩具有兴趣，能按教师的要求参与活动。三、教学准备：1. 积木、木珠、玩具等。2. 玩具各三个、框子。四、教学重点与难点：能把同类玩具

标签：小班教案,主题活动   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：2749次

在强调主动学习、探究学习的今天，培养孩子的博物意识显得越来越重要。在上学年创建江苏省优质幼儿园的过程中，太仓市新区幼教中心娄江幼儿园创建了一个属于孩子们的儿童博物馆，

标签：儿童博物馆,研究阶段总结   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：2749次

游戏准备：围棋棋子、沙包 　　游戏玩法：游戏开始时，先将黑白棋子随意在桌上撒开，然后将沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的棋子，并及时接住落下的沙包。如未接住沙包或没抓到棋子，就依次轮换。

标签：幼儿园大班,棋类游戏,抓包   类别：区域游戏   浏览次数：2749次

幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到３０００个左右。幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这为幼儿学习第二种语言提供了可能..

标签：幼儿英语教育的途径   类别：教学互动   浏览次数：2748次

关注幼儿自主表达、鼓励幼儿多元表现的建构式谈论，不仅可以丰富儿童游戏的内容，而且有助于促进儿童综合能力的发展，及时帮助教师了解儿童在游戏时的真实想法及存在的问题。这也是教师指导游戏的重要环节。

标签：别把,幼儿游戏,当儿戏   类别：区域游戏   浏览次数：2748次

幼儿故事：雪糕与汽水

标签：幼儿故事,雪糕,汽水   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2748次

　　优质的幼儿园管理，能使幼儿园教育、生活、保育有的放矢。由于幼儿园管理工作比较琐碎，涉及到人、财、物等方面的管理，面对这错综复杂的管理管理，园长如何科学经营管理幼儿园，也是一门技术活。　　　　一流的管理是幼儿

标签：科学管理,幼儿园经营,幼儿园管理   类别：管理策略   浏览次数：2748次

导读：教育活动方面的培养在日常开展的教育活动中教师需在各个领域的教学中，有意识地结合平时幼儿交往中发现的问题，利用教材进行教育，并通过一些交往的情境，

标签：交往能力培养   类别：社会性发展   浏览次数：2748次