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情绪具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能,情绪的这种功能被广泛认为是一种能力,即情绪能力。幼儿的情绪能力作为其心理素质的主要组成部分,对幼儿良好心理品质的形成乃至幼儿一生的发展都有着十分重要的影响。
标签:主题绘本,情绪能力 类别:社会性发展 浏览次数:4730次
幼儿园中班社会活动:有趣的洗手间标记
设计意图: 洗手间标记借助发型、服装、饰品、身体部位、体态等特征来体现男女性别,是非常有价值的性别教育资源。为此,我设计、组织了这个活动,从幼儿在商场找卫生间的已有经验出发,
标签:幼儿园中班,社会活动,洗手间标记 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4730次
幼儿园中班语言活动说课稿:秋天的颜色
一、设计意图: 本次活动是“红黄蓝绿”这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动,感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里——红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝的天空等等
标签:幼儿园中班,语言说课稿,秋天的颜色 类别:精选说课 浏览次数:4730次
幼儿园大班学习活动:对对错错
幼儿园大班学习活动:对对错错
标签:幼儿园,大班,学习活动,对对,错错 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4729次
幼儿园玩教具制作:解系小花瓣
幼儿园玩教具制作:解系小花瓣
标签:玩教具制作,解系花瓣 类别:编织布艺 浏览次数:4728次
幼儿园大班科学活动:让幼儿了解水的知识
幼儿园大班科学活动:让幼儿了解水的知识
标签:幼儿园,大班,科学活动,幼儿,了解,水的知识 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4728次
幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4728次
幼儿老师观察记录:师幼交往日记五则
宸宸是中一班的一个小男孩,我与宸宸的交往始于一次值班。
标签:观察记录,师幼交往,日记五则 类别:观察记录 浏览次数:4728次
幼儿园中班语言教案:分享的快乐
活动目标1.理解故事内容,体会“分享”的快乐2.能用肢体语言表达快乐的情绪活动准备1.课件《甜津津的小河水》PPT2.一根大棒棒糖,人手一杯的甜水。活动过程T:小朋友们,今天我们后面来了很多客人老师,我们一起跟
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4728次
孩子心中的教师——谈“如何做个幼儿喜欢的教师”
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”这也充分说明:教师是人类灵魂的工程师。作为一名教师,我深深地知道自己肩膀上所承载的分量有多重,我的责任、我的义务是什么。当家长把孩子交给我时,我更加知道,家长是信任我们的,我们更不会让家长失望。
标签:幼儿教师标准,幼儿教师人格魅力 类别:队伍建设 浏览次数:4727次

