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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是我们进行幼儿教育工作的指导性文件,在我一次一次的思考、实践中,这本薄薄的书慢慢地化成一个个词、一句句话、一个个感人的故事。
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幼儿教师教育随笔:幼儿的不善交往
我们班的国大淼小朋友个性听话,上课十分认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时不爱说话,总喜欢自我一个人静静的玩,而且自尊心个性强。
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幼儿教师教育随笔:小青蛙跳荷叶
在幼儿园,我们为了提高小朋友们的手眼协调能力,总会用各种各样的运动,来辅助帮忙!磊磊这几天在练习乒乓颠球的时候很认真,因为是这学期新教的乒乓动作技能,有些孩子因为动作协调能力弱所以有些跟不上脚步,可磊磊并没有因
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幼儿教师教育随笔:山里娃的笑声
天灰蒙蒙的,没有往日灿烂的阳光,再加上丝丝的凉风,让人感觉到深秋的寒意。往常在这样的天气里我的情绪会随之低落,但是今天我的心情却在期待中变的兴奋起来-----今天是我们新园正式启用的日子!
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幼儿教师教育随笔:意外的发现
每个老师都不是那么喜欢调皮捣蛋的孩子,因为这样的孩子真的让人很是头疼。以前,我也是非常喜欢那些更为乖巧的孩子,但后来,关于这一点,我慢慢有了转变。记得刚接触现在的这群孩子时,就知道班里的孩子调皮很难管,最令人头
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幼儿教师教学反思:朋友来跳舞
打击乐是小朋友平时接触相对来说少的活动,也是积极性较大兴趣最浓烈的活动。《朋友来跳舞》这首歌曲只有短短的两句歌词,对于有经验的大班小朋友来说难度不大。首先我让小朋友倾听歌曲,让他们跟着乐曲的旋律用身体的任何一个
标签:教育活动,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1345次
幼儿教师教育随笔:老师就应言行一致
我们班的幼儿,有好几个午睡习惯一向都很差。在他们睡不着或睡不好时,我都会耐心的引导他们入睡,在我的耐心说服下、如果仍然有睡不着的,我经常会说一些吓唬他们的话。
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幼儿教师教育随笔:用爱心开启新生幼儿的窗户
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么老实的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教育无私奉献爱心的典范。
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幼儿教师教学反思:小螃蟹找工作
今天,我进行了十一月份的汇报课《小螃蟹找工作》,通过这堂课,我认识到了自己身上存在着许多的不足之处:一、主体性问题幼儿园教育应该是以幼儿为主体的,要给幼儿提供充分的机会,可以让幼儿自己来说,来表达,而不是大部分
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幼儿教师教育随笔:眼里有石头
放学路上,遇上幼儿园的王老师带着孩子回家,刚走出园门不远,就听到王老师的孩子凯凯说:"妈妈,我眼里有石头"。听到这话,我禁不住笑了,眼里怎么会有石头呢?这时,
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