【活动目标】 　　1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 　　2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。

标签：幼儿园中班,语言活动,小蜗牛   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2613次

幼儿园墙面布置：Follow me（跟我学） Follow me（跟我学）邱红、徐梅 O：教学活动墙让孩子们对教学活动的开展有一个概念，鼓励孩子安静倾听，积极思考，快乐学习。 M：彩色纸、泡沫纸、板纸、硬泡沫..

标签：墙面布置,树,猴子   类别：活动室布置   浏览次数：2612次

幼儿园 观察记录 孩子之间

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幼儿园环境布置：互动墙——串项链

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活动目标： 　　 1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。　　 2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。　　 3、大胆用语言表达自己对火的认识。

标签：幼儿园中班,社会教案,火   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2612次

幼儿园活动区布置:自然角----果蔬农庄

标签：幼儿园活动区布置,自然角,果蔬农庄   类别：活动区布置   浏览次数：2612次

一、活动目标：1、学习机器人走路、跳舞的姿态，培养节奏感。2、学习遵守游戏规则。3、能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。二、活动准备：音乐三、活动过程：（一）听乐曲、做动作。1、幼儿听乐曲，熟悉乐曲的旋律。2、引导

标签：大班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2612次

  活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小

标签：幼儿园,中班,科学活动,好帮手   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2611次

很多幼师反映——幼儿记不住字，识字课难教……其实，识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥，只要为幼儿设计多种多样的识字游戏，用游戏来诱导他们，使他们感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。

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陈庄镇道口幼儿园开展了了解汽车语言，提高安全意识的活动。老师向孩子们介绍了各种语言的含义，如汽车转弯时，车灯向那个方向亮起，表示汽车的转弯方向；“嘀”的一声表示一中礼仪，“嘀嘀”表示想超车，连续“嘀嘀”说明街道..

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