活动目标：1．能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的整洁。2．学习按种类摆放物品，愿意自己整理房间。3．基本能按计划做事，学习抓紧时间。活动准备：幼儿用书：《齐齐和乱乱》。活动过程：1．教师出示图片，幼儿比较

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幼儿园活动区布置：建筑区

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幼儿园环境布置:墙面布置----庆丰收

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幼儿园 大班 音乐说课稿 节奏聚会

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幼儿园小班计算活动：有趣的“0”

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幼儿园儿歌课件:《春天到万物新》

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目标： 　　1．尝试用捏、团等方法制作球形“果子”插在树枝上，感知彩泥柔软、易变形的特点。 　　2．增强手部动作的灵活性。

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幼儿园活动区布置：自然角环境

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幼儿园活动区布置：自然角——蝴蝶找花

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基础教育是提高民族素质的奠基工程，幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的第一个环节。

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