从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不同及家长的期待心不同。

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活动目标 1、认识"上"、"下"的位置关系。 2、能口头描述玩偶在上面还是在下面。

标签：幼儿园小班,数学活动,它们在哪里   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2676次

标签：小班交往活动   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2675次

活动目标： 　　1、借助手指游戏熟悉记忆歌词，学唱歌曲。 　　2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。 　　3、体验与同伴互动交流的乐趣。

标签：幼儿园小班,音乐活动,两只小小鸟   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：2675次

（一）活动名称：走一走 　　（二）适用年龄：15个月 　　（三）活动作用： 　　幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

标签：幼儿园小班,亲子活动,走一走   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2673次

目标： 　　1．在玩棋游戏中了解正确的阅读方法和良好的阅读习惯。 　　2．迁移经验，尝试设计、制作阅读棋。 　　3．乐意与同伴合作游戏，体验其中的乐趣。

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活动目标 　　1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 　　2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。 　　3、学习上下楼的正确方法。

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教育作用： 1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。 　　2、发展宝宝手部动作。

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活动目标 1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3、积极参加排序活动，体验活动的乐趣。

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幼儿园生活环境布置：小鱼游

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