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设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。
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幼儿园小班语言活动：对不起，撞了你
活动目标 1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。 2、理解儿歌，熟读儿歌内容。 3、学习礼貌用语"对不起"。
标签：幼儿园小班,语言活动,对不起,撞了你 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：993次
幼儿园小班语言活动：桃花朵朵
活动目标 在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。 环境创设 范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。 重点与难点
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幼儿园小班语言活动：最好的礼物
第一课时 教材分析：本课内容是少年儿童出版社《多元整合幼儿园活动课程》幼儿用书小班上册②第一课 教学目标： 1、了解小兔西西在妈妈住院前后的变化，初步理解故事内容，丰富词汇及短句：最好、野外、用力挖呀挖呀。 2、能简单讲述故事，发展幼儿语言表达能力。
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幼儿园小班语言活动：两位新朋友
活动目标： 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。
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幼儿园小班语言活动：点点爱去幼儿园
活动目标： 1、学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇："五颜六色"、"雪白雪白"、"漂漂亮亮"。 2、通过观察图片、表演故事，理解作品内容。 3、喜欢幼儿园，乐意上幼儿园
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幼儿园小班语言活动：我有一个幸福的家
活动目标: 学习儿歌，理解内容，能流畅地背诵，感受家庭中亲情的温暖。 活动准备： 教学图片和全家合影照片。 活动过程:
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幼儿园小班语言活动：我的名字
教学目标： 1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。 2、体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。
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幼儿园小班语言活动：我要抱抱
活动目标： 1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对"成长的体验。 3、学说短句："我来抱抱你"，愿意与同伴交往。
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幼儿园小班语言活动：布娃娃
活动目标： 1、体验妈妈爱孩子的感情。 2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说"我来抱抱你、""做你的好妈妈"等。 3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。
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