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一、活动目标的反思:活动目标在活动中起着导向的作用,目标的制定要全面,符合幼儿的实际。根据本班幼儿的的年龄特点,我制定了以下两个个目标:
标签:幼儿园大班,小黑鱼,活动反思 类别:教学反思 浏览次数:1953次
幼儿园大班社会活动:找男孩,找女孩
科学研究表明,男、女孩在智力方面并无明显差异,但男、女孩在兴趣、爱好等方面还是有很多不同的。如果你仔细地观察大班幼儿的游戏,
标签:幼儿园大班,社会活动,男孩女孩 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1946次
幼儿园大班区域活动:看谁放得多
目标: 1.在装满水的杯子中逐枚放入回形针,观察水面逐渐隆起的现象,初步感受水的表面张力。 2.尝试对照步骤图明确操作步骤。 准备:
标签:幼儿园大班,区域活动,谁放得多 类别:区域游戏 浏览次数:1941次
幼儿园大班散文诗《落叶》教学反思
本学期的"跨班跟进课"活动,我执教的是大班的散文诗《落叶》,在三次执教的过程中,我在不断地专研教研、分析教材的基础上,调整活动环节的设计,
标签:幼儿园大班,散文诗,落叶,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1927次
幼儿园大班社会活动:植树节活动
目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
标签:幼儿园大班,植树节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1919次
幼儿园大班社会活动:张老师的故事
活动目标: 1、激发幼儿探究老师的欲望,从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 2、让幼儿感受交流沟通的愉快,激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人(事物)的兴趣。 3、建立民主、平等的师幼关系,增进师幼情感。
标签:幼儿园大班,社会活动,张老师故事 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1914次
幼儿园大班社会活动:时光的故事
活动由来及设计思路: 每一个"我"不仅是一个独特的"我",而且是一个不断成长发展的"我"。对于幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强责任意识、树立自信心;
标签:幼儿园大班,社会活动,时光故事 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1912次
幼儿园小班综合活动:长大真好
活动目标: 1.通过活动,初步认识小鸡出壳的过程。 2.尝试双手合作协调地沿着折线进行撕纸。 3.感受亲人间的浓浓爱意。
标签:幼儿园小班,综合活动,长大真好 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:1908次
幼儿园大班教学反思:区域活动的问题
区域活动创设的是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动,它具有自由选择的条件。并能让每个孩子都有机会接触符合自身特点的环境,并用自身特有的方式同化外界。区角活动最大的特点在于:
标签:幼儿园大班,教学反思,区域活动问题 类别:教学反思 浏览次数:1898次
幼儿园大班社会活动:给妈妈写信
活动由来及设计思路: "三八"妇女节教育活动是每年都进行的。在班上开展的"妈妈爱我我爱她"的主题活动中,活动前孩子们采访了妈妈、了解了妈妈的心愿,激发孩子们向妈妈表达内心情感的愿望;同时在"幼儿园快乐与发展课程"大班的目标中提道:"引导幼儿了解常用的通讯方式并学习使用;
标签:幼儿园大班,社会活动,妈妈写信 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1894次

