活动目标1．通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2．提高判断是非的能力。 活动过程(一）听故事1.看故事封面导入故事；2.看看图中的小朋友都在做什么？(二）回顾日常1.

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幼儿园中班语言活动说课稿：《萝卜回来了》

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幼儿园中班音乐活动：捉迷藏

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幼儿园中秋节课件：中秋节的传说

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设计意图： 美国著名心理学家马斯洛将“归属与爱的需要”列为人的重要心理需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》也将“具有初步的归属感”列为幼儿社会领域的一条重要发展目标。

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观察时间： 2012年12月6日 观察目的：通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记，了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察过程：     （一）

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活动目标 1、复习1-7的数字排序。 2、正确感知7以内物体的数量。

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活动目标： 　　1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 　　2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 　　活动准备：

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幼儿园中班圣诞节教案：圣诞袜

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幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育

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