一、设计意图视、听、嗅……是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的活动，不是单纯地给

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1803次

活动目标： 　　1、引导幼儿观察大图书，理解在对换节里的大人、小孩互换角色后，给城市生活带来的影响。 　　2、引导幼儿连贯地讲述画面内容。

标签：幼儿园中班,社会活动,对换节   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1803次

学习专注是所有学者的共同特征。每个孩子的头脑里都有着专注的成分，只不过由于引导上的差异才导致了后天在这方面的差距。 　　

标签：专注力培养   类别：社会性发展   浏览次数：1803次

月儿困，星儿累， 小朋友，盖好被。 “嘀嗒、嘀嗒”一声响， 我和电灯一起睡

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青菜青，绿盈盈，辣椒红，像灯笼。妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。

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童言无忌：老师的记性真好

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幼儿故事：深林中的隐士

标签：幼儿故事,深林,隐士   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1802次

幼儿故事：一群马

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加州大学洛杉矶分校的本科教育主要由文理学院完成，在其全部27728名本科生中，有23321名本科生在文理学院，只有4407名分布于其他三个职业性学院。

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小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小触角。你碰我来我碰你，报告一个好消息，排队走，一二一，大家去抬一粒米。

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