幼儿教师手工制作：数学指套 按照指套上题目算出的数字，把纸套套在相应的手指上。 编辑：iris

标签：手工制作,数学,指套   类别：其他材料制作   浏览次数：11149次

幼儿玩教具自制图：动物帽

标签：玩教具,自制玩教具,动物帽   类别：废旧材料制作   浏览次数：11148次

幼儿园区角布置：角色区（小小厨师）

标签：活动区布置,角色区,厨师   类别：活动区布置   浏览次数：11146次

幼儿园托班主题教案――能干的小手 名称一：小帮手　　目标：　　听懂指令，拖拉物体身体平衡地向前走　　材料：　　旧纸盒穿上绳子替代的小车、4-5座小房子、沙袋替代粮食若干袋　　过程：　　1.教师在场地上布置一个情..

标签：托班整合教案   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：11143次

【游戏名称】          袋鼠接力 【游戏准备】     人数：八个家庭（每个家

标签：幼儿园亲子游戏,袋鼠接力   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：11137次

　　　　五常法起源于20世纪50年代的日本，直至目前，仍有90％以上的日本跨国公司以及许多像海尔一样的国内著名上市公司运用此法进行日常管理。20世纪90年代中期，香港浸会大学的管理学教授何广明博士又将五常法发扬

标签：幼儿园规范,五常管理,儿园管理目标   类别：管理策略   浏览次数：11137次

【设计意图】 　　本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境，让幼儿在游戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面，教师采取了现代与传统相结合的方式，一方面利用PPT，发挥绘本中动物形象的优点，

标签：幼儿园小班,数学活动,大狮子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：11133次

幼儿园环境布置墙面：春天来了

标签：墙面布置,春天,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：11131次

在本次“读懂幼儿游戏”研讨活动中，当我们团队结束45分钟的建构游戏观察，围坐在一起分享自己的所见所感时，组长抛出了第一个问题：“你们看到了什么?”团队一片沉默。片刻之后，大家的回答是：“今天的游戏好像缺乏戏剧性，不太有看头。”

标签：案例分析,重复意义   类别：观察记录   浏览次数：11131次

[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现，如创设绘本阅读环境，注重情景阅读；采用多种形式开展绘本教学活动；充分发挥家庭、社区和园所的积极性，利用多种教育资源开展绘本阅读活动；在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。

标签：幼儿绘本,多元阅读教学   类别：语言教育   浏览次数：11129次