材料：旧手套，剪刀，扣子，碎布头，废旧绒毛，胶水。 玩法：将五指手套的指套剪下。在指尖部缝上两个扣子做眼睛，剪碎布做鼻子缝在指套上，嘴巴既可以用线缝出又可以剪布缝上。如果是小孩就用碎绒毛沾上胶水粘在头上，如果是..

标签：传统游戏,手套演员   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3198次

幼儿园亲子游戏：传达室动作（４－６岁）

标签：幼儿园,亲子游戏,传达室,动作   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3198次

托班新教材的活动内容精炼、开放程度较高，这为我们开展托班教学活动提供了灵活、有效的活动框架，为教师预留了更多自由选择和生成的空间。

标签：新教材,新演绎,有趣,手帕   类别：教学互动   浏览次数：3198次

　一、“我的课程”管理的革缘起 　　教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能，为他们的个性发展提供均等机会，让他们成为独一无二的“自己”。在这一使命的驱动下，我们树立了“尊重儿童的主动选择，挖掘儿童的优势潜能，促进儿童整体和谐发展”的课程理念。

标签：课程管理   类别：课程模式   浏览次数：3198次

活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的，有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣，珍惜有生命的东西。

标签：幼儿园大班,科学活动,有生命体,无生命体   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3198次

从小就喜欢做教师的我，如愿以偿的做了幼儿教师，在很多人观念里，幼儿教师就是看孩子，轻轻松松，没有，再有就是一天到的‘啰嗦’，像个老妈子一样

标签：幼儿教师,教育随笔,幼教的幸福   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3198次

在大班的一次教学活动中，老师发给每一个小朋友一张白纸，然后要求孩子们以“我的幸福”为题画一副画。按常理，现在的孩子都是独生子女，生活不可谓不幸福。想必孩子们能画可画的“幸福”该会多么的多姿多彩。出乎老师意料的是..

标签：谁夺走了孩子的幸福   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3197次

活动目标： 1．能说出常见动物的叫声，发音要准确，（如：小鸡“叽叽叽”、小羊“咩咩咩”等）并尝试用短句“我是…我会…”(如：我会去游泳、我会吃虫子)来表达。 2．愿意用较清楚、响亮的声音说话，能够掌握邀请规则。..

标签：小班语言活动――天线宝宝找朋友   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3197次

生命奥秘：为什么手脚上的血管是青色的 在不同的血管中，血液因含有的氧气量不同，呈两种颜色：鲜红色和紫红色。在肺中吸足了氧气后，血液是鲜红色的，这样的血把氧送到身体的各部分后，氧气减少了，颜色就变成了紫色。这种..

标签：生命奥秘,血管   类别：人体奥秘   浏览次数：3197次

  活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小

标签：幼儿园,中班,科学活动,好帮手   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3197次