幼儿园中班社会活动：生气

标签：幼儿园,中班,社会活动,生气   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3169次

“幼儿园毕业时，孩子不能识读1000个常用字，进小学后会跟不上的”……记者在采访中发现，不少家长对于幼小衔接存在认识的误区。

标签：幼小衔接,入学准备,识字学拼音   类别：幼小衔接   浏览次数：3169次

幼儿园和小学存在着种种差异，其间的过渡是一个关系到千千万万儿童的大问题，教育工作者应该避免小学化倾向，在心理教育和环境预备上，尽可能地帮助儿童平稳地完成从幼儿园到小学的过渡。几年来，我们在实践中探索了从幼儿园到小学所需要的心理教育和环境预备，收到了很好的效果。

标签：园校过渡,心理教育,环境教育   类别：幼小衔接   浏览次数：3169次

幼儿园课程资源是实现课程目标的积极因素。课程资源既可以是动物、植物等自然资源和玩具、图书、废旧物品等材料资源，亦可以是民风民俗、民间游戏、名胜古迹等人文资源；课程资源既可以作为幼儿园课程的直接来源，亦可以成为课程实施的有效凭借，对幼儿园课程建设和教育质量提升具有重要价值。

标签：课程资源,幼儿园课程建设   类别：课程模式   浏览次数：3169次

我执教的是中班数学活动《小羊找家》。这是一次将游戏与教学内容有机结合的活动，孩子们在游戏中学到了知识，寓教于乐，活动形式更容易被幼儿接受。活动是以游戏的形式开展，老师为幼儿设置了一个情境——灰太狼来不同的房间里

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活动目的: 　　1、了解常见车子的名称，引发孩子的生活经验，激发他们想说的愿望。 　　2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。

标签：幼儿园中班,科学活动,车轮滚滚   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3169次

活动目标 　　1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。 　　2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。 　　3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。

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说两句 　　幼教网整理了关于幼儿教学策略论文《挖掘操作材料的潜在作用》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 　　传统的教育观念只注重课程上的知识传授，忽视了潜课程的作用。

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美术欣赏活动是幼儿美术教育的重要组成部分，美的作品不仅能够深深地吸引每一个幼儿，使他们在羡慕、赞叹之余，产生强烈的学习欲望，在充分感受美的过程中萌发表现美的愿望，

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语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间。我用电脑放大情节，根据目标需要改编并制作了部分情节，色彩明快，动作表情明显，直接刺激幼儿的感官。

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