幼儿园班级交接班制度

标签：幼儿园,班级,交接班,制度   类别：管理策略   浏览次数：3341次

幼儿园玩教具制作：脸谱

标签：玩教具制作,脸谱   类别：其他材料制作   浏览次数：3341次

我们从大班开始，就改革了话题中这种发奖状方式，通过一系列的活动设计，让这张小小的证书发挥它最大的价值，让孩子深度参与“奖状的那些事”，真正了解自己和同伴得到奖状的原因，从而发现最好的自己和他人。

标签：幼儿教师,教育随笔,最好自己   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3341次

案例背景： 　　说到区域游戏的开展已不是一朝一夕的事了，从小班的娃娃家、中班的生活角、大班的表演区。区域游戏是教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设多种领域的学习区域。

标签：幼儿教师,教育随笔,游戏主人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3341次

水果标识：梨1

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幼儿园中班健康活动：生气汤

标签：幼儿园,中班,健康活动,生气汤   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3340次

在幼儿园的教学实践中，我发现幼儿的语言表达能力较弱，词汇相对贫乏，究其原因，这与幼儿所处的语言环境密切相关。

标签：幼儿,营造,良好的,语言环境   类别：环境创设   浏览次数：3340次

李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校，是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。

标签：李慰宜,幼儿园美术教育   类别：园长研修   浏览次数：3340次

小班幼儿刚刚入园不久，最喜欢的就是角色游戏，为此，我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等，各区域的分隔基本上是以玩具橱为主，并没有明显的区别。

标签：教学方法,幼儿游戏,引导方法   类别：教学互动   浏览次数：3340次

认真读了“执着的小雨”的故事，我对这位教师在做抉择时能够想到“尊重幼儿的个体差异，保护幼儿的积极性”感到欣慰，这说明幼儿以及他们发展的需要已在她心中占有一定的地位，因而她没有把自己的日程安排或计划看作是幼儿必须服从的。

标签：活动组织形式,幼儿需要   类别：教学互动   浏览次数：3340次