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《3—6岁儿童学习与发展指南》中多次提到幼儿的“自主”.如自主选择、自主结伴、自主决定、自主表达等。据此,我们尝试在中、大班的各个活动区实行经理负责制,真正实现了游戏权利回归幼儿。
标签:经理负责制,游戏权利 类别:区域游戏 浏览次数:5254次
幼儿歌曲:甜甜小公主
幼儿歌曲:甜甜小公主
标签:幼儿歌曲,甜甜小公主 类别:儿童歌曲 浏览次数:5253次
4岁的儿子害怕大人大声说话怎么办?
4岁的儿子害怕大人大声说话怎么办?
标签:儿子,害怕,大人,大声说话,怎么办 类别:资源共享 浏览次数:5253次
常见民办幼儿园八大招生策略(三):营销中的语言暗示
常见民办幼儿园八大招生策略(三):营销中的语言暗示 技巧三:营销中的语言暗示 在商界有一个经典案例:有一个卖早点的小店,每次服务员询问客人对茶叶蛋的需求时,总是习惯地问一句:
标签:常见民办幼儿园八大招生策略,营销中的语言暗示 类别:民办教育 浏览次数:5253次
幼儿学美术,需要上美术班吗
一般来说,2~6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术,家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣,家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望,那么在这种情况下,可以考虑选择美术班作为补充。
标签:幼儿美术,美术班 类别:资源共享 浏览次数:5253次
幼儿园环境布置墙面:美丽的海岛
墙面布置――美丽的海岛
标签:墙面布置,海岛 类别:活动室布置 浏览次数:5252次
3~6岁幼儿抗挫折能力影响因素及其培养策略研究
抗挫折能力是指人们忍受、抵抗和排解挫折的能力,包括挫折耐受力和挫折排解力两方面。挫折耐受力是指对挫折的忍耐能力,表现为所能忍受的最大挫折程度,挫折耐受力强的幼儿遇到挫折后没有强烈的情绪反应,能够保持心理平衡和行为正常,并且比较容易从挫折导致的消极情绪状态中摆脱出来。
标签:幼儿,抗挫折能力,影响,因素,策略,研究 类别:社会性发展 浏览次数:5252次
幼儿园家园联系栏布置:爱心花园
幼儿园家园联系栏布置:爱心花园
标签:幼儿园家园联系栏布置,爱心花园 类别:家园联系栏 浏览次数:5252次
幼儿园使用家校通应注意的“点”
家校通是适应时代而生的新的家校联系方式。因为新。具体使用时出现了不少问题。
标签:家园共育,幼儿园家校通 类别:家园互动 浏览次数:5251次
幼儿园课程建设的“序言”
什么是幼儿园课程?幼儿园课程是有目的、有计捌引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
标签:幼儿园课程建设 类别:课改纲要 浏览次数:5251次